我是小学老师，我来谈谈我的看法。

我的观点是孩子写作业的时候家长不要坐在旁边陪着。听我说说我的理由。

家长之所以想陪着孩子写作业，一是怕孩子不会，二是怕孩子在写作业的过程中不好好写，写得慢耽误时间，于是很多家长就选择陪在孩子身边写作业。慢慢地写作业就成了家长和孩子共同的事情了，没有家长 的陪伴，孩子就会不知所措，不会主动地写作业。

家长在陪伴孩子写作业的过程中，就会发现孩子写错了，或者写的字迹不好，就会一直在那里唠叨，这样会大大降低孩子的注意力。而孩子的注意力一旦不集中，那么后果会很严重。所以当孩子写作业的时候，家长不要旁边守着，就把孩子单独放置在一个安静的环境了写作业。

不要怕孩子写作业慢。

孩子放学回来就告诉孩子，抓紧时间写作业，写完了就可以自由安排时间了。明确家长的态度，作业时孩子必须独立完成的事情。不要怕孩子写得慢，他第一次写得慢，都没时间干自己喜欢干的事情，以后他自然就会抓紧了，而主动的抓紧，比来自家长的督促可是有用的多。

不要怕孩子写错。

孩子写作业时出现了错误，甚至出现了不会的题，这是非常正常的事情，告诉孩子自己把所有的作业都完成了，才允许问不会的题，不要做一道不会问一道，要孩子写作业一气呵成。最后的时间在处理孩子不会的题。

看看孩子不会的题，到底有没有难度，如果难度超过了孩子现有的水平，也跟孩子讲清楚，不要叫孩子觉得自己不聪明，而是题太难，如果就是刚学过的东西就不会，这就说明，孩子今天所学的问题没有学会。家长有必要把今天所学的知识点，叫孩子给你讲述下，看看孩子到底哪里不会，然后针对不会的点进行讲述。等把知识点弄明白后，叫孩子独立完成刚才他不会的那道题。如果他成功独立解决了，你要适当地进行表扬，这种心理体验是种很愉快的心理体验，叫他以后对写作业不排斥，充满挑战，以后遇到难题也会先进行思考，力图自己解决。

不要批评孩子的字写得不好。

很多家长盯着孩子，孩子一写错了就开始指责，这样会打乱孩子的注意力。家长怕孩子书写时不认真，所以才紧盯着，难道孩子去学校你也要盯着吗？毕竟学习是孩子自己的事情，所以不要盯着孩子写字。

当孩子写字很丑的时候，你就指出里面相对写的好的几个字进行表扬，不要批评孩子的字写得丑，没人喜欢听批评，所以你就指出其中几个相对写得好点的进行表扬，孩子很是聪明，也是要好的，他下次写得时候就会认真地书写，每次你都指出写得好的表扬，慢慢就会写的好了。

孩子在低年级里，家长最该培养的就是孩子的学习习惯，这个家长们都是认同的。但是独立完成作业，是最该培养的好习惯。不要依靠家长，家长越是帮助多，孩子的依赖性越强。家长不会永远帮助孩子吧，请叫孩子记住学习是他自己的事情，按时完成作业是他作为一个学生必须完成的任务。这个观念也是家长慢慢培养出来的。

如果一二年级的家长不培养孩子独立写作业的好习惯。而是天天陪着孩子写作业，这样不是爱孩子，而是会害了孩子。不过教育没有统一的标准，还是看具体的孩子，因材施教。教无定法，适合自己孩子的方法就是好方法。

大家觉得呢，欢迎大家针对此问题留言分享您的观点。

家有二年级小盆友，每次写作业要在旁边陪，这样好不好要不要陪？

陪伴是最长情的告白！

同时，“所谓成长，就是一场渐行渐远的修行！”

对小学低年级的孩子来说陪伴非常重要，但我们心里一定要明白：现在的陪伴是为了以后的不陪伴！

陪孩子写作业，帮助孩子养成好的学习习惯。 孩子的习惯需要慢慢培养，这里既需要老师的指导和督促，也需要家长的陪伴。孩子年龄小，贪玩，写作业不能一心一意，写着写着就被别的东西吸引过去了。这时候家长就需要在旁边提醒他们，否则，不知道孩子什么时候才想起作业来呢，有时候，孩子玩着玩着就把作业彻底忘了。所以需要家长的陪伴。有的孩子为了能早点写完作业，去看电视或者去玩，草草的完成作业。这也需要家长监督，提醒孩子把字写好，作业工整等等。另外，家长还需要帮助孩子培养正确的坐姿、正确的握笔姿势、正确的书写习惯。这些都需要慢慢培养，急不得。所以，小学低年级的孩子写作业，家长陪伴很重要。

陪孩子写作业及时帮助孩子解决不会的问题。二年级老师留的作业多数是巩固课堂上学过的知识，没有什么难度。但孩子的记忆力发育得还不是很好，把老师教过的东西忘了也属正常，例如拼音读错写错、笔顺写错，把字写得多一笔少一笔，都可能出现，这时就需要家长细心检查，让孩子及时改正，否则孩子可能出现错误知识的积累。

陪孩子写作业，借机孩子培养感情。父母子女之间的感情也需要培养，否则时间久了，孩子和父母就不亲了。所谓“亲其师，信其道”，父母也是如此。孩子对父母不亲近，就不愿意听父母的话，孩子对父母的教育就会感到腻烦。小的时候还不是特别明显，到了青春期就会非常明显的表现出来。有的家长会觉得孩子小的时候挺听话的，怎么大点了不听话了呢？其实孩子今天的不挺话不是一朝一夕造成的，这时孩子小的时候家长欠下的债！

但家长不能一直陪伴孩子。当孩子渐渐长大，好的学习习惯已经形成，并且已经稳定了的时候，家长就要慢慢地逐渐地减少陪伴孩子的时间，直至完全不用陪伴，但这个时候家长也不能彻底撒手不管，家长要通过平时聊天等方式了解孩子的学习和其他情况。如果孩子和家长成了无话不谈的朋友，那么家长的教育就非常成功了。

做家长真不是简单的事，我们都是第一次做家长，都需要边做边学，不断摸索，不断反思，不断改进。没有一个方法是对所有孩子都有效的，也没有一个方法对一个孩子一直有效。所以我们做家长不能偷懒，要肩负起教育孩子的责任，孩子的未来很大程度上取决于我们现在的付出和努力。做家长，我们永远是小学生，陪伴孩子健康成长，我们一直在路上。

家有二年级小盆友，每次写作业要在旁边陪，这样好不好要不要陪？

您好！我是一名有多年教育教学一线工作经验的老师，也陪同孩子一起走过学生生涯，我分享一下自己的经验，希望能够帮助您！

我认为小学二年级的孩子，写学业要在旁边陪同，但是家长要会陪，这才是关键。

1.小学二年级正是孩子学习习惯的养成阶段，家长要帮助孩子建立良好的学习习惯，现在的陪同，是为了以后不用陪。

小学二年级的孩子也就七八岁左右，学习习惯还正在养成建立的过程中，比如专心程度，握笔的姿势，书写时作业本和眼睛的距离这些都需要规范，如果家长不陪同，孩子可能不注意这些，等到习惯养成了，再改可就困难了。

与其养成错误的习惯后再改错，不如现在及时注意和纠正，养成正确的习惯，一劳永逸岂不是更好。家长在孩子低年级时期花费较少的时间，为孩子养成良好的学习习惯，省去了以后的麻烦，岂不是很划算？

2.现在二年级的知识难度比过去增加，有些知识确实需要家长辅导和配合，如果让孩子独立完成有困难，也需要家长陪同。

现在的知识学习和过去相比，比较灵活，小孩子即使上课听讲，也未必能应用那么灵活和及时，必要时确实需要家长的辅导和帮助。

3.家长辅导孩子要注意自己的态度和方式方法，要会陪孩子学习。

家长在陪同孩子学习时要给孩子创造一个学习的氛围。不能孩子在学习，自己在玩手机，这样看似在辅导孩子，实际上反倒分散了孩子的注意力，这样的陪同不如不陪。

家长在辅导孩子学习时，要调整好自己的状态，不能以成人的观点去想象孩子的思维，可能自己在孩子这么大时还不如孩子，千万不可急躁，要有耐心。

等孩子习惯逐渐养成以后，可以逐步放手，所谓，扶上马再送一程！这样孩子走起来才更平稳。

这是我个人的一些感受和看法，希望能对您有所帮助。预祝小朋友学习顺利，早日达到不需要家长陪的学习状态。

我是新风化语老师，专注教育教学和新高考，希望用我的专业知识帮助您，您的关注、赞赏和转发是我不断前行的动力！