一年级的孩子，会要求孩子每次考试考100分吗？这个要根据孩子自身的学习能力来决定。

孩子的学习能力强，成绩好的话，当然就会要求孩子向100分看齐；孩子的学习方面比较弱，那就给孩子定一个比较小的目标，一步步的引导和鼓励，让孩子向100分努力。

其实我们作为家长，应该看中的不仅仅是这100分给孩子带来的荣誉，更重要的是这100的成绩背后孩子的付出：认真学习的习惯，积极向上的精神，细心刻苦的态度。

因为一年级的知识点相对来说是比较简单的。只要孩子上课认真听讲，下课认真完成作业，家长再对孩子的学习稍微用心一点，孩子的成绩是错不了的。那么这么简单的知识，孩子考不了满分，我们家长就要帮助孩子找到学习中的不足，进行引导和鼓励。要想让孩子有好的学习成绩，家长要从孩子小时候抓起，重视以下几个方面：

好的学习习惯的养成：孩子爱玩是天性，每个孩子都是从玩中学，学中玩的。但是既然上了小学，好好学习就是作为学生的最基本的任务，家长就要帮助孩子养成好的学习习惯。比如让孩子上课要认真听讲，课下要认真的完成老师布置的作业，对待学习的态度要认真。这是学习成绩好的基础，也是为了孩子以后的学习打下好的基础。

一年级的孩子自控力比较差，需要家长的监督。所以父母不要以自己工作忙没有时间来作为借口。孩子好的学习习惯的养成，和父母的态度有很大的关系哦。家长希望孩子好好学习，那么就要重视孩子的学习。

培养孩子积极向上的精神：孩子在学习的过程中，由于每个孩子的理解力和思考能力不同，尤其是女孩和男孩之间存在较大的差异。所以当孩子在学习中遇到困难和挫折的时候，家长要进行鼓励，给孩子信心和勇气，让孩子相信自己一定可以学好。

在这个过程中，我们父母一定不要打击孩子。我经常听到有的家长对我说：“哎呀，老师，我们这个孩子就是笨。”“哎呀，她要是不会，你就打她。”这种想法和说法是不对的。首先作为老师，我们不会打孩子。我们是不提倡“棍棒教育”的。另外家长当着孩子的面说孩子“笨”“傻”等，都会在无形中伤害孩子的自尊心，更会影响孩子对自己的看法，否定自己。

我们父母一定要学会欣赏孩子，鼓励孩子，抓住孩子的某一个优点进行引导和夸奖，给孩子信心，培养孩子积极向上的精神。

细心刻苦的态度：一年级的知识其实并没有多难，孩子成绩不好，很多的时候是因为孩子不细心，马虎造成的。甚至是有时候，孩子看到某些题，都懒得动脑筋，想都不想就说自己不会。这就是缺乏学习的主动性。

有的孩子拿着题目对我说：“老师，我不会。”我看一眼题目，对他说：“你先念念题。”孩子念了一遍，然后说：“哦，我知道了。”这种孩子就需要家长平时多严格要求，鼓励孩子多动脑筋。主动学习和被动学习的结果是不一样的。

我家小宝一年级时，是一枚标准的小学渣。因为幼儿园散养，光顾着玩了。到了一年级才发现孩子什么都不会，怎么办？作为散养主义的实施者，我只能是自己想办法解决了。于是我们两个开始制订了赶追超的学习计划。先赶上大家的脚步，我们每天放学后都会读课文，写生字，先把汉字的认读追赶上。然后就是多读故事书，增加小宝的认字数量和阅读理解能力。第一个学期的期中考试，小宝数学93，语文88。算是班里倒数的。经过我们半年的努力，期末考试数学99，语文96。

在这半年了，小宝不仅养成了好的学习习惯，还增强了自己的信心，提高了对自己的要求。从那以后，小宝的成绩就开始进入班里前十，而后是前五。我现在对他的要求就是数学、语文、英语都保持在95分以上。

所以一年级的孩子，考100分很重要，更重要的是孩子的学习态度。

感谢阅文，我是小风车妈咪，阳光宝妈一枚，有一个可爱的小子。我坚信陪伴是给孩子最好的礼物。欢迎和大家一起探讨孩子成长过程中的问题。

一年级的孩子你会要求他每次考试考100分吗？

成绩只能说明问题，不能证明问题。作为一个上一年的学生，正是认字阶段，学习成绩固然重要，但如何培养做人的道理更重要。

首先，开朗活泼的性格培养都是从上一年级培养，教育孩子要关心和帮助别人，多和小朋友一起玩耍，不能独自一人玩，要和小朋友们一起有分享快乐。

其次，要培养孩子讲诚信，让小学一年级的孩子，多做一些力所能及的家务事，比如帮爸爸妈妈干家务，既锻炼了动手能力，又考验了孩子的诚实守信。

最后，培养孩子的自律学习能力，在学习时，要引导孩子的学习兴趣和自律能力，规定的时间内让孩子自觉的独立完成作业。

只要做到这些，即是考不了100分，也是欣慰的，不要让100分的压力埋没了孩子的创造性，只要有品德，孩子健康快乐的成长，以后会是一个有用之才的。

一年级的孩子你会要求他每次考试考100分吗？

一年级的分数真的能够决定孩子的未来吗？我的答案是：100分很重要！

为什么老师都说一年级的100分很重要

因为，一年级，是基础教育中的基础教育。

有些家长会说，小学的成绩太具有欺骗性了，分数不能代表一切，不能太注重成绩。但我想说的是，分数不代表一切，但可以体现一个孩子的学习状态。

一年级的题目简单，100分说明有认真读题目了，有仔细计算了，没有漏掉拼音音调.......说明有好习惯的养成，这才是100分真正的意义。

在一年级的时候，鼓励孩子争取最好的成绩，这不是唯分数论，而是一种有效、有益的激励手段，是在学习生涯最开始的时候，养好习惯、尝到甜头。

如果孩子成绩没有那么理想，要根据以下几种情况来分析。

1、孩子成绩不好，不怎么爱学习也不爱做作业

如果孩子存在这个问题，家长很有必要先弄清楚“孩子为什么要做作业”。

“你好好写作业，就能考高分，才能上大学，今后才有出息”，你以为你在苦口婆心的激励孩子，但实际上，他们根本理解不了你的意思，孩子刚上一年级，怕是连上学都没弄明白是干嘛的，你就和他说上大学的事情。

这个时候最重要的是培养孩子的学习兴趣，“你这个字写得真漂亮”、“这个问题回答得真棒，你真是爱动脑子的孩子”，鼓励孩子的进步，这一些小小的成就感，会让孩子越来越喜欢学习。

2、孩子平时学习挺努力，但一考试就不行

如果平时学习努力，但一考试就不行，有两种可能：

一种是考试紧张导致发挥失常

如果是这种情况的话，家庭辅导时要注意以表扬为主，一次作业有对有错，不能盯住错题。

如果这一次的考试没考好，千万不能打骂孩子，首先孩子年龄太小了，其次很容易人为的患上考试恐惧症，那是最头疼的。

另一种是努力但不扎实，知识没有真正的理解透彻

为什么有的孩子明明很努力，成绩却不好呢？因为他们可能在“假”学习、“假”努力。

那些作业完成得快的孩子，往往质量还非常高，成绩也非常好，而那些作业完成得慢的孩子，也并没有想象中慢工出细活的效果，他们是典型的“假努力”。

建议家长在辅导时，先让孩子在写作业前将今天的作业列个清单，一共有多少作业，先做哪一科。在孩子学习的时候，家长不要在旁边嘘寒问暖或者纠错，这样会打断孩子的专注力。

3、总是马马虎虎

“这些题我都会，但就是没考好。”“这次发挥失常了。”

很多孩子每次一看到考试成绩单，总是感叹“差一点点就100分”，与100分之间的距离就那么1、2分。

一方面是答题不够严谨。有时发现一张试卷，很难的题都做对了，反而是选择题，照着抄的抄错了，或者写字少了一笔画，或者拼音漏标声调了。

另一方面是读题粗心大意，没有理解题目的意思。比如有的题目稍长一点，本来是两个要求，但是粗心的小朋友只做了其中一个要求，另一个却没做，题目并不难，结果因为粗心造成失误。

在学习中最忌讳粗心大意，但这又是孩子最容易犯的错误，需要逐渐培养孩子严谨的学习态度。每次练习或考试测试，都要与孩子分析失误的原因，有意识地提醒孩子，读题时要认真，不能漏掉任何一个字，作业或考试时答题要严谨，不可马虎。

如果孩子的考试成绩不理想，建议家长们千万不要在孩子面前说分数不重要的话，也不要一味的强调分数，考不好就胡乱批评一通，一定要好好引导引导、帮助孩子找出自己为什么没考好的原因，这样孩子才能养成好的学习习惯，从要我学，转变成我要学，成绩才能慢慢的提高。

一年级的孩子你会要求他每次考试考100分吗？

我会，而且是非常严格要求孩子这样做。首先，一年级的知识很简单，从能力上来说每个孩子都应该得满分的。所以，要求孩子得一百分并不是对孩子提出高于他能力的要求。

其次，为什么有的孩子不能得满分呢？原因就在于孩子不仔细。这个不仔细的问题非常严重，一旦孩子养成了这样的习惯，那么可以肯定他在以后的学习中都会如此。所以，这个坏习惯一定要在孩子刚上小学的时候就改正过来。

第三，一百分能给孩子带来很大的成就感，让孩子对于学习更加自信。这不仅仅是分数的问题了，还涉及孩子以后的学习，非常重要。

最后，要求孩子一年级得满分并不太难，孩子也很容易做到，我同事家的孩子，一个班三十八个孩子，三十二个一百分呢！

一年级的孩子你会要求他每次考试考100分吗？

不要求每次考100分，但不要相差太远吧！98分为限，这是我能接受的。不是唯分数论，这是对学习态度，和良好学习习惯的要求。因为100分象征着，孩子认真读题了，对题意理解了，自己学会检查了，对基础知识掌握了，考试的时候注意力集中了，也是对平时上课和课后学习的检验。如果低年级孩子能做到上述几点，考试不会低于98分。我经常告诉孩子一句话：会的全做对了的才是高手！我和孩子说考试多少分不谈，你能做到上面几点就可以，最主要的是学会检查。所以，每次孩子考试没低过98分。因为我知道，只要孩子做了上面几点，没有考试考不好的孩子，我允许孩子有2分的疏忽。超过3分我觉得就是孩子马虎大意了，不能让孩子马虎大意成习惯。

一年级的孩子你会要求他每次考试考100分吗？

家长对孩子的学习成绩提出要求，要根据孩子的实际情况而定。

先说一件前两天发生的事情吧！

我们这次期中考试，让老师去外校监考，去了之后，外校的同事告诉我们，他们班有一个很淘气的男生，考试的时候把他盯紧一点儿，别让他出什么事儿，当然了，这里说的事儿指的是安全方面，因为我们监考的是三年级学生，一些男孩儿特别淘气，有时考试时间，他们也会乱跑。

于是，进了教室，我就特别注意那个男生，发完卷子，人家就趴在那儿认认真真的答题，不到20分钟，一张数学卷子答完了，我走过去仔细的检查了一遍，100分。为了不让他骄傲，我没告诉他全对，只让他认真检查试卷。

其实像这样的孩子，他的智商特别高，接受能力强。家长就可以给孩子提考100分的学习目标。

但平常我们还会遇到这样的孩子，他学的快，但做题特别粗心，像这样的孩子不会每次都非常完美，考满分，但只要孩子努力了，考95分左右也可以。一年级的学生写作业粗心，这和他们的年龄也有关系，随着年龄的不断增长，他们对学习会变得认真一些的。

工作中还会遇到一些学生，接受能力稍微弱一些，在学习上比较吃力，但是，通过家长和孩子的共同努力，也能考100分，像这样的学生，家长就不能过于强迫孩子必须考满分，因为考满分对他们来说，比较困难，容易让他们有压力，反倒会让孩子产生厌学情绪，这样做只能适得其反，因此，不建议家长给孩子提出过高的要求。