教师不备课确实违背了教学的正常规程，是对学生的一种不负责任，但是也并不像校长说的那么严重，黑恶势力用在不备课的老师身上确实过于严重，不太合适，但是老师不备课也的确是不应该的。

根据教学规程，每个老师在上课前都要提前备课、书写教案，除此之外老师制作PPT，为学生批改作业都是分内的事情。由于一些监察部门监管不到位，现在校园中有个别靠关系晋级的老师确实存在不备课行为，从校长的角度来说，他管教老师不备课的行为是值得肯定的，虽然说话难听，但是会起到一定的效果，这是一种对学生负责任的表现，对待不认真教学的老师就应该这样恶语相向，在我看来，这是正确合适的。

其实针对这样的行为，校长也没必要为他们大动肝火。第一次警告，第二次让他们写检讨并且在全体老师会议上点名批评，一般情况下，作为一个有尊严的老师都会改正的，但是如果屡教不改，也没必要给他们留太多的情面，书写免职报告，递交教育部门，请求免职这位不负责任的老师，这些都是很好的方式。如果学校老师不负责任，校长又用利用极端的方式去解决，往往会影响校长本身的形象，并且学校的校风也会受此影响。

个别拿着国家俸禄的老师，虽然身挂老师的名声但是在自己工作岗位上不作为应该认真的反省一下自己的行为，教育是一个家庭乃至一个民族的未来，你的不负责任有可能会毁掉一个孩子的一生，既然选择了这份工作就好好的对待，如果真的堕落了，请您立马辞职，把工作岗位交出来。老师备课是正常的工作流程，千万不能三心二意，影响讲课效果。

有学校领导说：教师不备课就是“黑恶势力”，这种说法对吗？

看到这个问题着实让人吃惊，把老师不备课和黑恶势力联系在一起，而且上纲上线。很难让人想象得出这个校长是个什么样的人。我很难相信会有这样一个校长。作为一名老师，谁不会备课？不备课，最终结果意味着什么？每个老师心里都很清楚。因此，我们就当有这么一个校长，他确实说过这样的话来分析一下。

说起备课，如今已呈现多元化，并不是传统的写教案那样去做。如今备课可以在教材上备；可以在电脑上备，写成电子文档，然后打印成册；可以用课件代替备课，直接运用到教学中；可以用其他软件参与备课……一句话，为了上好课，让学生学得更好，哪种方式最有效就采用哪种方式备课。一般用心备课的老师，校长是不会干涉的，目的都是为了上好课，把学生教好。这个校长为了让老师备课，竟然说出把不备课的老师说成是黑恶势力，实在是太奇葩了。

我们就校长说这句话来分析以下，为什么他要这么说。

一、校长和老师的关系不好

这个校长之所以说出这种毫无依据，没有半点联系的话，估计他和老师们的关系不是很好，出于无奈才会说出这样的话来。由于平时的说话方式不当，处理问题欠妥，管理方式生硬等诸多问题，才会导致老师们对他很失望，很反感，甚至得罪了很多老师。你校长都可以这么说，随便干，为何我们不可以？要出问题也是你校长的事，没有谁会为这些问题买单。板子打下来也是你顶着，要打也是先打你。曾经有一个校长开大会的时候信口开河，导致老师和学校行政矛盾升级。校长却爬起来跑路，把烂摊子丢给副校长收拾，差点酿成大事。后来，由于多重原因，这个校长被免职。

二、校长对黑恶势力界定不清

作为一校之长，很多法律法规应该是比一般老师要清楚得多。最近关于黑恶势力的宣传和打击如火如荼。哪怕是学校也不另外，就是小学生也多少有一些了解。难道这个校长从来就没有了解过？那他参加开了很多会议，学校也要做更多宣传，他就没用心过？就凭他说老师不备课就是黑恶势力这一点，说明他平时开会没认真听，更没有认真领会和理解。在学校安排宣传任务也只是动动嘴，才会说出这句八竿子打不着的话来。什么是黑恶势力，法律有明确的规定，而且有哪些范围，哪些性质和形式都规定得比较详细，在这里就不赘述。 校长这样说，无非就是想以此吓唬老师们。他越是乱说，乱扣帽子越没有效果。难道老师们不备课也是拉帮结派？黑恶势力在老师之间蔓延？不至于吧！这样的做法和说法并不会取得什么效果，反而让老师们觉得他是个二百五，学艺不精。只能徒添笑料而已。

三、校长的能力尚且不足

一个学校的发展，学校的教学成绩很大程度上和校长有关。有句话说，人怂怂一个，将怂怂一窝。这句话还是有一定道理的。校长是一个学校的代表，他的言行举止、管理方法、教育理念直接影响着学校的发展。很大程度上，老师们的教学工作都在校长的指挥棒下去完成。学校发展的方向就会出现偏差。他之所以这样说，应该是他的管理出了问题，和老师的工作实际不合拍，导致老师们和他的管理出现对立，甚至以不备课的方法来抗议。而校长一时又找不到适合的解决办法，所以，他只能说出这样的话，以此来震慑老师。其实，这样说，老师们不但不会理睬，反而抵触情绪会更大。正因为他的管理出现问题，才会有这样的结果。应该说，校长已经达到山穷水尽，黔驴技穷的境界。他各方面的能力很值得大家怀疑。

四、校长说话不动脑子

再说校长如此说话，给人最大的映像就是不动脑子。作为一校之长，什么话可以说，什么话不可以说，什么场合说什么话都要三思而行。对于老师不备课就定性为黑恶势力，而且大放厥词，让人听了会有何感想？让大家觉得他不但无能，而且无脑。他这样说，这样做在老师面前何以立威，何以立信？ 像这样的话都可以说，那其他方面他能随意说应该已是家常便饭。正因为如此，他说的话可能得罪了很多老师，甚至站在老师的对立面也不是没有可能。一个说话不动脑子的校长根本没有能力让一个学校得到更好的发展，在教师之间更不可能会产生合力，也不会带来和谐。我很难想象，他这个校长是如何上位的。还不如趁早让贤，有益无害。

结束语:作为一名校长，在任何时间、任何地点说话都要三思而行，不能信口开河。尤其和法律和政治有关的话更不能随意说。把老师不备课说成是黑恶势力这样的话不是一个校长该说的话。这样说既达不到目的，反而会把事情弄得越来越糟。也会导致老师和校长的关系越来越紧张，不利于学校工作的开展。既然自己连老师不备课的问题都解决不了，那其他事对于他来说也很难摆平，辞职是最佳选择，也是一种解脱。

一家之言，仅供参考。

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有学校领导说：教师不备课就是“黑恶势力”，这种说法对吗？

有的学校领导说教师不备课，就是黑恶势力，这种说法肯定是错误的。

1.混淆视听。所谓黑恶势力，是与政府、人民为敌的反动势力。黑恶势力是有组织，有领导，欺压百姓，鱼肉乡里，在政府机关有其代理人，以捞取经济利益为目的。上一阶段，国家加大了打击黑恶势力的力度，做到除恶务尽，还一方平安，让人民安居乐业。可是有的人对国家政策把握不准，胡乱上纲上线。有的地方把90多岁的老人，因为他经常到村委会骂骂咧咧，就定性为黑恶势力。还有的地方，连幼儿园的小朋友也要排查是否与黑恶势力有联系。这也难怪有的学校领导说，老师不备课，就是黑恶势力。

2.心里不平。在正常情况下，老师要做到教学“五认真”，第一点就是认真备课。老师要把孩子教好，必须认真备课。但是也有个别老师，上课不备课，他（她）可能教材非常熟悉，一二十年都代这同一门课，觉得不备课也能把孩子教得很好，孩子的情况也是了如指掌，还要备什么课？也可能是这个老师看到有的领导不备课，自己也就不愿意备课。学校有的领导连一节课都不代，又哪里来的备课？有的领导即使代课，自己不能以身作则，自己不备课，在会议上还批评老师不代课，这让老师怎能服气？更令人气愤的是，领导不备课，工作量正常算，而老师不备课就没有工作量，当然绩效工资也比领导拿的少。

3.可备简案。一般来说，老师你要上课，你就要事先把课备好。何况上级还要检查，老师不备课怎么能行？学校领导检查老师备课，发现有的教师不备课，于是就生气地说，老师不备课，就是黑恶势力。以此恐吓老师。其实，备课也就是一种形式，即使你的课备得再详细，如果只是抄教案，也没有什么作用。即使你备的是简案，但是你只要对教材内容了熟于心，孩子的学习情况你也是一清二楚，再考虑一下教学思路、环节，基本上就能把课上好。备课也不要一概而论，年青教师要写详案，老教师可以写简案。我到觉得，只要你能把课上好，把孩子教好，不写教案又有什么关系？

学校领导要带头备课、上课，给老师一个示范作用。老师怎么会不备课？