如何锻炼孩子讲故事的能力?

如何锻炼孩子讲故事的能力?

如何培养孩子讲故事的能力?这个问题的关键点其实是孩子的语言表达能力,是如何让孩子把他所知道的故事流利的讲述出来。

很多的孩子都是心里有话就是不敢说,明明知道这个故事,但是因为胆小或者其他原因不能很好的表达出来,又或者是语言的表达方式上或者词语的组织上缺乏逻辑性。那么作为家长,我们该如何帮助孩子提高语言表达能力,培养孩子讲故事的能力呢?

第一、锻炼孩子的语言表达能力。

①鼓励孩子多说话,主动表达自己。平时我们家长要多和孩子沟通,多和孩子说话,引导孩子发表自己的想法和观点。比如:你喜欢吃什么啊?在学校里好玩吗?有没有什么有趣的事?这个动画片讲了一个什么故事啊等,这样可以逐渐的引导孩子表达自己的观点,讲述自己看到的事情,有助于锻炼孩子的语言表达能力。

②鼓励孩子和别人交流:平时多带孩子和其他小朋友一起玩,鼓励孩子自己去交流,可以和小朋友一起玩游戏,一起交流自己的玩具或者让孩子自己去买东西等,这样都能增强孩子的语言表达能力。

第二、锻炼孩子胆量,给孩子信心和鼓励

①妈妈的爱和信任是给孩子最好的礼物。当孩子表现出胆怯的时候,妈妈不要吼孩子,或者逼孩子强装勇敢,要用温柔的语气和耐心和孩子交流,鼓励孩子说出自己内心的想法好感受,家长再加以引导。让孩子相信无论怎么样,在妈妈心里,你都是最棒的孩子。

②培养孩子的独立性。平时妈妈可以锻炼孩子自己的事情自己做,遇到事情,先让孩子自己想办法解决,如果解决不了,家长再协助。这样一来可以增加孩子的劳动积极性,思考能力和动手能力,二来也能增强孩子的独立性,能够自己照顾自己。这样能让孩子觉得自己很棒,增强孩子的自信心。

③给孩子机会:家长平时可以和孩子互讲故事,可以锻炼孩子的胆量。每天晚上睡觉前,妈妈可以给孩子读故事,然后让孩子再给妈妈把这个故事讲一些。在孩子讲故事的期间,妈妈不要打断孩子,而是温柔耐心的听孩子讲完,并给予鼓励“讲的真好。”慢慢的,孩子的胆量就会大起来,也会对自己充满信心。

第三、培养孩子的阅读习惯,积累知识。

①让孩子爱上阅读:想让孩子讲故事,首先孩子的脑海里得有故事才行。所以要让孩子爱上阅读。只有孩子爱上阅读,才会喜欢读书,才会读到有趣的故事,这样脑海里才会有丰富的故事情节,讲起故事来才会绘声绘色,生动有趣。

②积累知识:对于孩子来说,爱上阅读,不仅仅是故事,还有更多其他的知识,每一个知识都会蕴含着一个小故事,或者能够编织出一个小故事。所以对于孩子来说,词语的积累、知识的积累是很重要的。让孩子不但要明白这个词语的意思,还要明白它适用于哪个场合,这样孩子在讲故事的时候才会运用得当。

我家小宝其实原来是比较内向胆小的孩子,尤其是上一年级的时候,学习压力比较大,很多的字词都不认识。我就买了很多带拼音的故事书给小宝读。刚开始的时候是我读他听,后来是他读我听,再后来我就让他给我讲故事书上的故事。虽然他刚刚开始讲的时候,会丢三落四,讲不完整,我就会给他提示和引导,慢慢的,小宝就能完整的讲述一个故事了。甚至有时候他还能自己编造故事情节。

所以说题主想要培养孩子讲故事的能力,要从平时的一点一滴做起,慢慢的,耐心的培养孩子,让孩子爱上阅读,勇于表达。

感谢阅文,我是小风车妈咪,阳光宝妈一枚,有一个可爱的小子,我坚信陪伴是给孩子最好的礼物。欢迎大家和我一起探讨孩子成长过程中的问题。

如何锻炼孩子讲故事的能力?

讲故事相当于背诵、复述甚至口头作文,对于培养锻炼孩子的倾听或阅读能力、理解能力、记忆能力、分析概括能力、语言表达能力以及想象能力等具有十分重要的作用。家长一定要耐心陪伴、精心设计、细心引导。

一是引导孩子多倾听多积累,学会“摄入”。

要想让孩子心中有故事,就必须让他耳朵多听故事。家长可以利用口头讲述、声音或视频播放、图书阅读等方式,让孩子多听感兴趣的故事。只有源源不断的输入,才能让孩子积累大量故事素材。这相当于为孩子学会讲故事奠定了材料基础。

二是引导孩子多讨论多分析,学会“消化”。

给孩子讲故事的同时,一定要陪同孩子讨论分析,引导孩子对故事的“六要素”重点把握,即时间、地点、人物、起因、经过、结果等关键点要让孩子牢记。还要引导孩子注意故事的描述及叙事顺序,是正叙、倒叙还是插叙,以及远近、方位、时空顺序等。在此基础上,提炼出故事的主题思想让孩子把握故事蕴含的道理精髓。这相当于为孩子学会讲故事奠定了方法基础。

三是引导孩子多复述多表达,学会“输出”。

孩子积累了故事素材,掌握了故事关键点及表达顺序,就有了表达欲望。家长要适时引导孩子由简至繁、由易到难地进行复述,及时给予鼓励表扬和指点纠正。在孩子基本能讲述故事大意的基础上,大胆让孩子锻炼,让他说给家人听、说给亲友伙伴听、用录音说给自己听,这样孩子的表达欲、自信心就会不断增强,讲述能力自会逐步提升。这相当于为孩子学会讲故事奠定了能力基础。

四是引导孩子多想象多创作,学会“升华”。

让孩子学会复述、表达只是基本功,只有学会想象、创作才是最终目的。在孩子听得多、说得多的基础上,要引导孩子按照自己的意愿,学会对故事情节移花接木、举一反三、重组虚构、合理想象和改编,让故事情节最终表达孩子自己的美好愿景。如此,孩子的想象和创作能力必然会得到升华。

如何锻炼孩子讲故事的能力?

不需要刻意培养。

就算要培养也培养的不是孩子,而是自己。

首先要培养自己成为一个会讲故事家长。

这是重中之重,作为家长,如果能保证每天和孩子都有共同的亲子时光。并在这段时间里,能持续的胡编乱造各种故事。

最开始完全由自己讲。

慢慢的开始让孩子参与。讲到(编到)某个地方可选择的地方就问孩子,该如何处理?比如小白兔是戴红帽子出门好呢,还是穿绿裙子出门好,诸如此类。

然后开始邀请孩子自己讲开头你讲结尾,或者你讲一个开头她来讲结尾。

最后,你有一天会发现,你孩子的故事又长又多,讲起来没完没了,烦都能把你烦死。

这是一个无成本的操作过程,就看你自己行不行啦。

反正我作为一个胡编乱造一等一的妈妈,每天晚上睡觉,都是一场竞赛,看谁先把谁说的昏昏欲睡。绝大部分时候,我都是被秦小小催眠的,她的故事一点儿也不好听,我还不能嫌弃,一丁点儿嫌弃的眼神都不能有。

你们说闹心不闹心?

如何锻炼孩子讲故事的能力?

🙏🙏感谢邀请!

🌞🌞其实,想培养孩子讲故事的能力,表达能力并不难,只要做到下面这三点,👍👍我相信你的宝贝儿,一定会成为一个表达力的高手,讲故事的高手。

🌈🌈首先-,我们都知道【当众讲话】,是所有人面临的最大恐惧之一。

🐸🐸克服讲话的恐惧,就要多给他♥【鼓励和赞美】。让他内心生出自信心♥。

🌞俗话说,勇气天天用,信心自然来。这就需要我们做家长的经常给孩子以【鼓励和赞美】。俗话说,鼓励和赞美,可以使白痴变天才!指责和批评,可以使天才变白痴。

🌈🌈其次,【讲故事离不开素材】。所以平时要培养孩子多看书,多读报的好习惯。

🌞🌞知识在于积累。每天的读书学习,相当于每天在脚底下垫一张纸。一天没有感觉,十天没有感觉,一个月没有感觉,一年也没有感觉,十年就有感觉了。💪所以叫十年磨一剑!不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成大海。

🌈🌈第三,就是多给孩子创造给别人讲故事,当众讲话的机会。

🌞🌞不放弃任何一次机会,学会给孩子创造一个机会,让孩子多登台,多在众人面前讲话,去锻炼自己,去积累经验!🌞人非生而知之,都是学而知之。🌞天才也都是从平凡开始的。

🐷🐷记住那个【抱小猪的原理】。

你如果每天都抱着一个可爱的小猪,天天出门,走来走去。可能你没有什么感觉,但是猪在无形中,一天天长大啊,所以你抱一天两天,一个月两个月没感觉,🌞当你抱一年以后,小猪就变成一头大猪。那么你的功力也是在无形中提升了起来。这就叫功到自然成!💪💪🌹。

🌈🌈所以培养孩子讲故事的能力,孩子的表达能力,不要急于求成,不要拔苗助长,需要一个时间的累积!量变才能质变!

🌈🌈祝福我们所有的宝贝,都健康茁壮成长!成为一个优秀的人,成为一个对国家有贡献的人。

如何锻炼孩子讲故事的能力?

作为一个成年人,我们深知沟通与交流能力在人际社会中起着多么大的作用。而作为三个孩子的母亲,我更是想要从小培养孩子的交流与沟通能力,三五岁的幼童,你教她沟通技巧,说话方式,诚然是行不通的。

人们都说兴趣是最好的老师,每个孩子都爱听故事,于是我这个妈妈,就从“孩子爱听故事”为切入点引导孩子,慢慢引导她从听故事的小听众变成一个爱说故事的机灵鬼。那句话怎么说来着,爱说故事的人呐,沟通能力也不会太差。

我是怎么引导孩子的呢?

还是得从生活中的点滴说起。我家的孩子叫辰辰,非常活泼开朗,调皮捣蛋也不在话下。但是一到睡前,听故事的时候就格外认真,一般来说,活泼调皮的孩子,思维飞扬的时候我们大人也是赶不上的。所以每次我在说故事的时候,都不会一路顺着故事书说下去,而是每到一个转折点的时候,让孩子自己猜,下一个场景主人公会发生什么。这样下来,书上的故事是一个结局,孩子自己呢,也有了自己为故事想象出来的一个新的结局。

由此,就是两个故事了。孩子记性好,每每说完故事,我都会说:“宝宝,今天妈妈给你说故事了,妈妈每天哄你睡觉很累喔,你也给妈妈讲一个吧!”

孩子总会傻笑着说:“那我不会耶...”

这时候我就会说:“妈妈刚才怎么说的,你记住了多少就说多少,而且你不是也给主人公编故事了吗。”

妈妈讲故事,孩子也讲故事,这样的互动不仅能让孩子爱上讲故事,母女之间的互动更是增进了彼此的亲密。

单一的说故事哄娃睡觉实在无趣,把睡前的时候,做一个“讲故事小游戏”孩子开心,我也可以从中看到孩子的脑海里,究竟装着一个怎样五彩斑斓的世界。

每个孩子都是天使,每个孩子都爱故事。

做父母的,一定要多用心,多倾听,多引导。慢慢的培养孩子的兴趣爱好,这样每个孩子都可以是故事大王,拿故事交朋友,做同学们中的小小交际花。

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