现在的小学生确实很卷，考90多分就属于一般成绩了，很多学生都考双百。

我孩子上小学三年级时，班里的同学基本上都在上辅导班，有的学生连周末都不放过。

我孩子小学刚开始上的学校，不太重视英语，四年级转学后，才开始接触英语。但班里的其他同学都已经学的很好了，有部分孩子利用假期都在学新概念，甚至听英语广播。

班里很多孩子数学都能考满分或者90多分，她的数学平常能考个六七十分，还有几次不及格。

我孩子不愿意上辅导班，又不愿意多写课外作业。

老师瞧她英语成绩太差，怕拉低班级的排名，对她关注多一些，经常表扬她，孩子居然慢慢的开窍了，到小学六年级的时候，英语已经能排到班级前五了，数学和语文也慢慢提高了，除了上课听老师的，没有上过多余的辅导班。

但她班里很多孩子假期都会提前学下期的内容，有的孩子补习的效果非常好，有的不太理想。

孩子说班里有两个孩子都提前学习初中的知识了。

很多家长在群里都反映，小学作业晚上要写到十点多，早上六点左右起来背书，还有的学生五点多就起来背书了。

女儿班里很多学生，小学还没有毕业，都已经戴上了眼镜。我们没敢让孩子跟着卷，就让她跟随老师上课好好听讲，按时完成作业就行了。

女儿小学班里的两个学霸，初中后就没有了后劲儿，有一个连普通高中都没有考上。

小学教育没必要卷那么狠，很容易让孩子产生厌学的情绪，到初中或者高中就没有动力和兴趣了。

我家孩子直到大学才感觉真正卷起来的，会经常熬夜，说比高中还累。她班里有好多高分考进大学的学生，第一学期结束就卷不动了，因为他们在高中之前卷的太狠了。

小学生内卷已经很严重了，你家孩子是不是也被内卷了？

我家娃四年级，他们班上也有一个超前学习的孩子，他家在一年级的时候就开始学习三四年级的数学，现在据说已经学到了初中的知识。

英语也是提前在学，我们还在读绘本的时候，人家已经在读全英文小说了，当时把我们都震撼住了。

这个超前学习的孩子一二年级的时候成绩很好，基本上班里前三名，三四年级的时候就开始慢慢下滑了，现在虽然也很优秀，但是只能保持在前十名了。

我家娃目前班级第一，我们也只是寒暑假的时候提前预习一下下册的知识，我感觉这样就足够了。学习是长久的事情，把基础打扎实了，一步一个脚印，踏踏实实地更让人放心。

超前学习不一定适合每个孩子，有的自控能力强的学过了后上课还能好好听老师讲课，有的就不行了，会觉得自己学过了觉得自己已经会了，走神发呆儿是常事，这样的孩子学习习惯都毁了。

要不要超前学习取决于自己孩子的智商，牛娃超前学习肯定没问题，人家吸收能力强，像我们这样的普娃还是一步一步来吧。

小学生内卷已经很严重了，你家孩子是不是也被内卷了？

我以前写过这方面的回答。小学生确实已经很内卷了。我知道一个家长，内卷到什么程度呢，班主任几乎没有催促过学生，全是家长全权代劳了。

在一年级时，她就组织一群学生一起报英语班。报了之后，她为了提升孩子的口语能力，还单独在网上报了网课，让孩子锻炼口语。还报了一个专门的学语法的，也就是说，英语这方面，她除了跟别人上一样的课，还单独报着。

在三年级时，她报了作文和奥数班，几乎又有十来个孩子跟着一起报了。

在四年级时，她听说初中的史地生很重要，于是，她孩子在四年级就报了史地生班。对你没听错，小学生在学初中的史地生。

在五年级时，她又号召大家去上小升初。

另外，她家孩子，钢琴、游泳、羽毛球、舞蹈、主持，一样也没落下。

所以，你说她，卷不卷？主要的工资啥的，几乎全送给了辅导班。

真的很卷

小学生内卷已经很严重了，你家孩子是不是也被内卷了？

该不该提前学，因人而异。

比如我，连学前班都没上过就直接上一年级了。第一节课，连1+1得多少都不知道，字母也是三年级有了英语课才学会的。当时周围的同学基本上一二年级就报了各种英语和数学补习班，天天跟我“good morning”,我都听不懂。但是这并不影响我考上清华大学啊。

再比如我家孩子，就从小特别喜欢数字，两岁开始就没事喜欢数数，教他数到10了，但是当东西数量再多的时候，他还想知道。英语字母也是，看见一个问我一个，我想不告诉他都不行，还要问我英语数字怎么说。所以两岁三个月的时候，就已经能够用中文和英文从1数到100了。现在五岁多，就已经会小数加减乘除了，如果按照教材来说，都已经学到四年级了。如果别人不了解情况的，肯定认为我是鸡娃，我们卷得厉害。但是，和许多同龄孩子相比，我们马上要上小学了，还没有报过任何思维训练班、英语早教班，所学到的全都是一起边玩儿边学的。

所以到底什么叫内卷呢？怎么个卷法？其实到现在我都不太理解。小学知识其实挺简单的，可能喂不饱一些具有学习天分和学习热情的孩子。所以有一部分学生他是自己主动地、有求知欲地想多学一些课本里还没有安排给同年龄孩子的知识，让自己过得充实快乐。但是当一个班里这样的孩子多的时候，可能就无形中给了其他孩子压力，觉得必须要多学，才能跟上，心里才踏实。搞得大家都很累，这就慢慢卷起来了。

每个孩子都有适合自己的学习节奏，顺其自然就好。既然教材是这样安排的，就说明对于绝大多数人来说，把初中的知识放到十三、四岁再学习才能理解深刻，跟随课本进度绝对是没问题的。重要的是，您家孩子是否能把学过的知识都掌握得扎实、理解得透彻，是否学到了学习方法，是否能够举一反三。不要着急于别人的进度，他们提前学了，学到什么程度？是真正理解掌握了，还是走马观花，其实我们不得而知。