现在国人最大的消费除了购房，医疗，就是孩子的教育问题了。孩子的教育关系着千家万户。我们国家现在是实行九年义务免费教育的。可是很多家长反映说，义务免费教育，比过去掏学费时还花钱多，而这个教育的消费并不是在学校，而是在课外，说白了是补课花钱。

有人说为什么形成了现在的补课风气，老师是助推的吗？其实大家这样说是冤枉了老师，老师不是补课的推手，但是老师确实是有偿补课的获利者。

有人问怎么取消补课的这座大山？

你要是觉得老师是造成补课的源头，那么这个很简单，就是要从严制裁有偿补课的老师。

今天看报道，浙江义乌的一个公办的小学老师，租房子给9个一二年级的孩子补课，其中5个学生是自己班里的学生，这位老师遭到举报后，教育局给出的处理结果是“解除聘用合同，全市公办学校都不能聘用她”。这个处罚可谓是严厉的。

如果大家觉得老师是补课的源头，只要主管教育部门严厉处罚有偿补课的老师，这样的情况，很快会治理住。

可是大家想过没有，造成补课的源头根本不是老师呀，大家去补课的，也不都是去在职老师这里，去补习机构的人远远超过老师。其实造成补课现象是我们的教育本身的问题。人口众多，但是优质的教育资源有限，孩子们的水平参差不齐，随着减负的实行，孩子们在校的时间缩短，可是所学的内容加深，考试的难度在加深，你说怎么解决，只有回家辅导了，家长辅导不了，或者没时间的，就只能花钱买别人的服务。

作为家长，你是否希望你的孩子在学业上出人头地呢，从古至今，都是学而优则仕。现在不也一样吗？你想自己的孩子有个好的未来，你靠什么，你家又没有背景靠山，就只有靠读书改变自己的命运了。

所有的家长们都想自己的孩子在学业路上胜过别人一筹，所以有人开始抢跑，有人途中吃小灶，这就是“剧场效应”，大家都很累。表面上造成现在局面的就是开始破坏规矩的那个人。其实是剧场秩序的维护者没有维护好秩序，才造成后面的不可收拾的局面。愈演愈烈的补课现象，差的要补课，好的要培优，中等一看好的都去了，自己不去怎么可以。这不就是现在这种情况吗？

那你说只靠下面约束老师的补课行为，能全面取消补课吗？那是根本不可能的。你管得了老师，你能管住人家家长吗？你能管住补习机构吗？

所以呀，完全取消补课是不可能的，但是有的个别老师强迫孩子去补习班的可以得到治理。但是家长真心想孩子去补课的，而且孩子也的确需要补课的，这个你还真管不了，难道你眼睁睁看着孩子学习困难吗？所以呀完全取消补课不能实现。

这是我的一点看法，欢迎大家留言分享您的观点。

怎么取消补课这座大山？

九十年代之前，学生上自习课是学校组织上，由各科教学老师代课轮流上，来指导学生不会的学习内容，学生实在不会的，是那科老师应由那位老师负责任，从来没有老师补课收费一说，近入九十年代中期老师补课开始收费，这种现象很不正常，老师是干什么呢？他们就是教书育人的，学生学习上不去，不就是老师的责任吗？现在的学校从校长、到学校老师一切都往钱💰看，比着来、看谁会从学生身上多捞钱，拿学校当菜市场了，学生跟家长捎有不配合，老师马上就给学生穿小鞋，整的学生跟家长一天天、一年年筋疲力尽。这些年把学校风气是彻底整坏了。学校这种教书育人如果在长此下去墄，一代人跟着一代人去学习，那么全社会道德可就彻底塌陷了！所以，国家一定要近快拿出政策，解决此事，另外，学校在录用教师时，人的道德是必须是第一位，还教育一片青天。

怎么取消补课这座大山？

以目前国内的教育现状来看，要想取消补课这座大山，并不太现实，毕竟如今的校外补课已经发展成为初具规模的教育产业。无论是校外补课还是校内组织补课，都是属于当前教育的实际需要，因此补课这座大山真正像取消并没有达到实际的现实环境。

从法律法规方面，截至目前国内并没有任何法律法规禁止进行校外补课，既然法务禁止皆可为，那么组织校外补课显然是符合当前的法律法规的，因此只要有教育利益存在，就可以从事教育培训行为，当然补课这座大山是否取消只能由市场来决定。他的存在只要没有威胁到社会公众的利益，即可以继续存在，并可以向着更大更强来发展。

从教育需求方面，按照经济学理论来解释，社会上只要有需求，就必定会有供给。在如今的教育实践中，很多家长非常关注孩子的学习成绩，都希望通过校内外补课将孩子的成绩提高。毕竟孩子拥有比较好的学习成绩，对其自身今后发展有好处，同时也是整个家庭希望看到的。

从高考制度方面，无论是法律法规方面，还是家长拥有补课的需求方面，其实都是因为当前的高考制度所决定，一般家庭的孩子要想出人头地，实现自己美好的人生，获取光明的未来，就必须要通过高考进入理想的大学，如果高考成绩越好，势必就会得到进入更好大学的机会。同时，能进入实力更强、名气更大的大学也就代表着孩子进入社会的竞争优势会更高。为了能在高考中取得好成绩，补课就成为很多家长的“救命稻草”。

综合来讲，想取消补课这座大山还真的会面临很大的阻碍，如果在当前的时机下推进取消补课，能获得的成效也不会太高。以目前的补课现状来看，根源属于高考制度，而最主要的原因还是家长对孩子教育的重视，对孩子学习成绩的重视。只要有补课的需求，势必就会产生源源不断地供给。

既然无法取消补课这座大山，倒不如进行合理有效的引导，加大补课行为的监管与整改。当前国家教育部门对校外补课行为就是采取的以治理为主要举措，完善各项工作制度与举措，无论是学校教育还是校外补课都应该依法进行经营，依法进行治理，真正做到依法治教。在学校内部提高教师工资待遇，建立完善的在职教师参与补课行为监管直至；在学校外部建立补课机构自治组织，规范其经营行为，真正做好校外补课的规范运行。