我们常规意义理解的打骂，意思是孩子做错了事，家长就要以打骂的形式，让宝宝害怕然后改正，其实这做是不对的，有的孩子很顽皮，怎么讲道理孩子都不听，那么可以适当的“打”宝宝，比如打孩子手心、打屁股等，家长也要掌握好力度，主要是起到威慑的作用。

而长期的打骂，对宝宝来说，无论是身体还是内心伤害还是很大的。

1．身体伤害

有的父母常在吃饭时或晚上睡觉前打骂孩子，使孩子食欲大减，饥一顿、饱一顿，同时精神紧张，睡不好觉，夜里常做噩梦，甚至在哭叫中惊醒。时间一久，由于经常饮食不足、营养难以全面，再加上晚上休息不好，孩子的正常生长发育和身体健康会受到严重伤害。特别是一些心理自制力较差的家长，一生气就不分青红皂白、劈头盖脸地照孩子打去，打时只顾自己解气，没轻没重；有的用手还嫌不足，甚至抓起身边的扫把、树枝、尺子等往孩子身上打。这时如果孩子马上认错或有人劝解还好，打几下完事；要是孩子“犯犟”，则很可能是越打越气、越气越打，甚至失去理智不能自控，一些家庭悲剧也就在此时发生了。所以打骂并不能解决问题。

2. 智力影响

美国新罕布什州大学的科学家施特劳斯等人研究发现：从来没有挨过打或极少挨打的孩子，在智力测验中的表现，要比常挨打的孩子好得多。究其原因是：父母与孩子之间进行语言上的交流，确实能增强孩子的认知能力，那些不挨打孩子的父母是通过更多地向孩子讲道理来控制孩子的举止行为。同时，父母对孩子的体罚越少，他们刺激孩子认知能力的机会就越多，孩子的智力发展就正常，显得聪明可爱。

3．心理偏差

孩子说谎动辄挨打，那么孩子为了避免“皮肉之苦”，瞒得过就瞒，骗得过就骗，瞒过或骗过一次，就可以免受一次身体“痛苦”，时间一长。就造成孩子说谎的坏习惯。

4 . 懦弱

经常挨打的孩子，见父母如“虎豹豺狼”，不管父母要他（她）做什么，也不管父母的话是对是错，只是乖乖的唯命是从。久而久之，孩子就会形成容易自卑、懦弱的不健康心理。孤僻：孩子经常挨打骂，会感到孤独无援，尤其是父母当众打骂他（她）时，更会使孩子的自尊心受到极大伤害，自感“低人一等”，在老师和小朋友面前抬不起头，从而不愿与大人挨近及交流，也不愿与小朋友一起玩耍，性格上显得比较压抑、沉默和孤僻。

5 . 固执

有的孩子经常挨打骂会产生逆反心理，故意用捣乱来表示反抗——你要东，他（她）偏要西，存心与家长作对、让父母生气；有的孩子则越打骂越不认错、犟劲越大，甚至用离家出走、逃学来与家长对抗，变得越来越固执。粗暴：孩子模仿性强，在家遭到父母的打骂，他（她）常常会到外面打骂别的孩子（尤其比自己小的孩子）。有专家指出：父母打孩子，实际上起了教自己的孩子去打别的孩子的坏作用。

所以遇事家长要冷静，武力不能解决问题，应该与孩子平心静气的解释，孩子是会明白的。

你觉得打骂式教育对孩子成长有帮助吗？

家长打骂孩孑是犯了天下错误，棍棒之下出孝子已经随着社会的发展淡去’，老一辈的教育方式已不用用在当今，那样不仅伤了孩孑自尊，也影响了他们的身心健康，也会造成破罐子破摔的想法。

孩孑虽小，但争强好胜，逆反心理很强，教育方法不对，就能起到反作用，虽然每个家长都望子成龙，盼女成凤，对孩子的期望质都很高，但应正确地引导利用教育方式，让孩孑适应与接受，倾听他们的意见，哄他们玩，开心，多鼓励与奖励，让他们心里没有阴影，充满阳光，让他们感觉你是他们的知心朋友，自已是个大孩了，他们甚至会沾沾自喜，愿意与你交流，才会欣然接纳你的意见与看法，

所以正确教育引导孩孑不能靠打骂，家长打骂孩孑是一种无知无能的表现，这就是我的看法。

你觉得打骂式教育对孩子成长有帮助吗？

谢谢邀请。

中国传统观念认为“子不教父之过”，“棍棒底下出孝子”，所以家长往往责任心很强，当孩子犯错误时，好多家长采用打骂孩子方式解决。

孩子在小学阶段或许管用，那时孩子还没有进入青春期，自我意识还没有崛起，对父母还很依恋，如果孩子犯错，父母采用暴力，孩子大部分都还听话。

但进入青春期后，尤其初中阶段，暴力往往不管用，甚至适得其反。这时，孩子觉得自己是大人了，什么事情都想自己做主，自我意识逐步形成，如果再用暴力管孩子，处于青春叛逆期的孩子恐怕就逆反了，如果他觉得自己没错，或认为父母打人不对甚至是违法行为，再加上有的家长讽刺挖苦自己的孩子，孩子就可能对抗，严重者还会打自己父母。

无论是什么阶段，打孩子都不是好的教育行为。父母是孩子的榜样，打孩子就是就是教给孩子解决矛盾靠暴力就行了，会滋生孩子的不良行为，甚至在学校殴打同学和老师。家长要以身作则，工作之余，多学习，促进自身提高，提高自身的情绪管理能力和修养。真正的教育是和风细雨、润物无声的，只有建立良好的夫妻关系和亲子关系才能管好小孩。

“孩子犯错误，上帝都会原谅的”。总之，身教重于言教，尽量不要打孩子。

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对于有些家长暴力教育孩子，我看法如下：

1，爱子之深责子之切，望子成龙望女成凤。父母之爱孩子，容易宠溺，也容易苛责，很难做到教育专家描述的“圣母”家长。

如果，家长偶尔暴力教育孩子，也是孩子犯错过大，比如自家孩子偷、诈、打等不当方式为人处世，那么，父母控制不住失望情绪，也是可以理解的！

2，家长暴力教育孩子深层次原因往往是本人对现状对家长自己比较不满、失望甚至绝望，又无力改变。于是，莫名发泄到最亲近的人，即孩子!

暴力教育孩子的家长无关学历、财富和社会地位，他们本身就充满焦虑、恐慌或无助，甚至已经是抑郁症患者。

3，我们的学校教育开设的课程或学习内容都过于理想化，知识类教学占比过大，孩子通过学校教育在认识社会、认识自己方面非常欠缺，尤其是亲密关系的相处可能很欠缺。没有更多建立预防机制，避免遭遇暴力教育的伤害。

4，暴力教育孩子的实际案例公开太少，没有引起广泛舆论，也没有更多有识之士给出解决途径。有的孩子即使报案110，也只是简单说教就不了了之，甚至都不予以立案，而孩子是绝对“弱势人群”!

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少年强则国强，少年强则家旺。我们为人父母教育孩子，要时时自省时时尽责，孩子是我们的未来那个“我”，好好善待孩子就是善待自己!

我是“100学习力”，乐于分享，读完点赞关注哦！🙏

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有一定的帮助，但是负面的影响也要关注。

跟你说一个例子。

小时候，我邻居家的孩子很调皮。为此，他的父亲不知道动过多少怒气，发过多少回飚都无济于事，后来，他父亲就直接用小树枝打了他一顿。后来，这孩子果然懂事了不少。这一度让他父亲感觉很高兴，但是随后他父亲就发现他胆子变小了，遇到事情畏畏缩缩。

很多时候，我们在选择一种教育方式的时候都只会关注它的正面价值，却不会在意它的负面价值。比如，很多人说女儿应该要富养，于是各种给女儿烧钱。现在即便是不富裕的家庭也培养出来了不少富二代。这个就很值得反思。

教育是让孩子走近我们的过程。但是打骂却让孩子跟我们的心有了隔阂，这实在是得不偿失。因此，打骂教育可以有，但是不能伤害孩子身体和心灵，得有底线。更不能发展成为一种什么什么式。因为一旦成了式就成了家常便饭。

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我自己的亲身体会，初中时有一段朦胧的初恋，当时自认为是刻骨铭心，老师把老妈叫过来了，老妈回家后又是摆事实又是讲道理，那时年少轻狂，老妈道理讲了一堆，但回学校依然我行我素，老妈果断对我进行了棍棒教育，那顿胖揍呀，想想现在还疼，当时不理解，恨透妈妈了，现在身为人母了，打心眼是多亏了老妈的那一顿棍棒教育，否则会越陷越深。成家后，对我家的双胞胎的教育也深有体会，以前双胞胎儿子经常放学后在我车上打架，哭呀闹呀，烦得肉痛，我每次都得好好哄他们，但小孩年少，说多了没用。上次两小家伙打闹得厉害，我一声不响，到家后按沙发上每人一顿胖揍，从此打架成了历史 。以后只要我的一个眼神，两个胖小子就乖了！当然他们最喜欢我表扬他们了。

所以小孩教育，三岁前不听话都要打，而且打的时候绝对不手软，不然他还是不害怕，三岁过后我们就委婉告诉他，你是大孩子了，你听话妈妈是不会打你的。

所以孩子教育是一门学问，不同孩子得有不同教育方式！只要孩子自己会走会说话，棍棒教育就要开始！而且打就要打疼他(不能用硬物），让他明白这样做不对！那样做不礼貌！学会尊重！注意，孩子上初中后棍棒教育就要陆续放弃改为语言教育，给更多鼓励，给予自我思考空间和独立空间！一味的棍棒教育，打出来的孩子会有逆反心理。

教育孩子还是要循序渐进。教育孩子，攻心为上，攻城为下，原则性的问题，说一次说两次还不改正，打一下有必要的，打有打法，打了要让他知道为什么挨打，不要因为小事打他，打他的目的要告诉他！要宽严相济，原则方向性的问题必须坚持，情感问题酌情而定。另外家长要言传身教，己所不欲勿施于人！

我始终认为现代学历已经不是评价一个孩子是否优秀的一个标准！而是担当，责任，勇气与胸怀。当然，还有善良！