恕我直言：照这么懒惰、木讷，这教师你干脆别当了！请问：你看没看见今年3月1日开始实施的《中小学教育惩戒规则》？第八条 明文规定：教师在课堂教学、日常管理中，对违规违纪情节较为轻微的学生，可以当场实施以下教育惩戒：（三）适当增加额外的教学或者班级公益服务任务；（四）一节课堂教学时间内的教室内站立；（六）学校校规校纪或者班规、班级公约规定的其他适当措施。只要捣乱课堂纪律影响上课就执行（四），屡教不改执行（三）......。据我的经验，这样的孩子绝大多数家里有人给撑腰。我曾遇见一5年级类似学生，由于有姥爷撑腰连他父母都管不了。待与老人交锋使之认错后，孩子在学校简直变了一个人，连他母亲都亲自感谢学校！事实证明：法律法规是教育的后盾，可惜从校长到老师很多不务正业，整天象一个个祥林嫂讨同情——门儿也没有。事实证明：不让学生敬畏的老师，多不是好老师！

小学教师遇到那种品质差，怎么说服教育都无效的学生，该怎么办？

既然品质差、怎么说服教育都无效，只好佛系处理，让以后社会教育去。提醒注意：你不是万能的，不要过高估计自己而把自己当成救世主！这样的学生离开你照样活得很潇洒，而你却有父母、丈夫（妻子）、子女，他们都离不开你，需要你的呵护。说“没有教不好的学生，只有不会教的老师！”的人早已作古，不能起来给现在的某些人解释他当初说句话的含义，估计他在另一个世界也在不断忏悔当初自己说的一句话给其后来者造成的伤害。

小学教师遇到那种品质差，怎么说服教育都无效的学生，该怎么办？

找他家长一起来商量一下怎么教育，让他家长知道他小孩是怎样的不听话 ，让家长在家里实施严格的教，然后在学校你也严格的教，惩罚分明，这时家长最好和老师协调一致，相信会有好的结果