作为一名专业的老师，很负责任的告诉你，既然孩子在普通学校的成绩那么好了，已经没有竞争压力了，这个时候很有必要转校为重点学校。

每个地方都会有普通学校和重点学校，不仅能够保证这个地方的各个阶段学生有学校可读，还能保证这个地方的升学率达到一定的高度。重点学校不仅有相对丰富的教学经验，而且教学设备和师资力量也是有绝对的优势。在重点院校进行读书可以更好的提高学生的学习成绩。

普通学校和重点学校对于学生有最大影响的就是学习环境和学习氛围。试想一下，一个学生在普通学校每年都是第一，完全没有了竞争压力，想要进步却失去了追越的目标，时间久了，容易让孩子产生一种盲目自大的特点，进步是非常缓慢的。

作为一名初中老师，我们学校是全市的一所普通院校，学校里面设置了一个重点班，让全校优秀的老师进行代课，本来我以为我们学校的重点班学习氛围和学习时间已经很好了，但是有一次我们去一所重点院校听课，我真正的发现了“天外有天，人外有人”。重点院校的普通班就比我们学校重点班的学生厉害，课堂上完全不用组织课堂纪律，学生们都是争先恐后的学习。考试成绩更是一种差距，我们学校重点班的第一名只是他们学校普通班的中上等的阶段。

在普通学校也是有一定优势的，毕竟每次考试都是全校第一的学生容易受到老师甚至校长的关注，让孩子很容易树立自信心。但是对于孩子的成绩提高没有明显的帮助。当转入重点学校后，孩子的成绩很可能会变成中上等，有可能有对孩子的自信心进行打击，但是如果孩子有一定的承受能力，为了孩子的未来，我还是建议转校为重点学校。

孩子在普通学校全班排名第一，有没有必要转去重点学校？

首先谈谈高中，再谈谈初中和小学。

对于高中，我的观点是:宁为鸡头不做凤尾。题主根本没有必要把孩子转到重点学校，即使转过去了，也只能够读普通班。

我曾经在我县的二中工作过（2011~2014），现在在我县的第一中学工作，二中是一所普通高中，一中是省重点高中。

我县的二中虽然收的是一中收剩下的学生，但是二中每年高考都实现了“低进高出”，是我市普通高中的一面旗帜。每年市教育局按照中考成绩，给二中划定上本科线任务不到10人，但是二中每年高考都有100多学生上本科线。普通高中也有重点班，重点班的师资力量不亚于省重点高中的普通班的师资，尤其是那些有升大学希望的学生，学校更是制定了辅导计划，并且严格执行，很多学生享受老师辅导的“开小灶”。

我县的一中也不错，每年高考成绩全市前八名，实现了“优进优出”。不过，仍然有普通班的学生考不上大学的（多数都是没有上重高线的学生）。一中每年也超额完成任务，但是超额完成数比二中少。

二中的优等生在学校里享受着老师单独“开小灶”，但是如果这个成绩到了一中，在慢班中也算中下水平，根本得不到老师的重视，反而没有了成就感、自信心，最后失败的可能性很大！

再谈谈初中、小学。

我认为普通小学的第一名完全可以转到重点学校。一个年级3个班及以下的学校，规模小、音乐、美术、英语老师的配备往往不尽人意，许多学校根本没有专业老师，而小学最好是让孩子各方面都能够得到发展，所以你如果是在规模小的普通学校读书，可以考虑转学。

规模小的普通初中仍然存在着某些学科老师不配套的问题。尤其是物理、化学、生物、地理、政治等“小科”，往往都严重缺乏，即使是有专业老师也只有一个，平常遇到教学上的问题，连一个探讨的专业老师也没有。

总之，我赞成小学可以转学；初中要转最好在初一；高中我不太赞成。

孩子在普通学校全班排名第一，有没有必要转去重点学校？

我给大家分享一个真实的案例，我的侄子在一所重点中学读初中，初二时学习成绩优秀，期末考试成绩在班上排第6名，年级排50多名，他们学校每年能够考上本校的学生有300多名。到初三时，侄子整天沉迷于网络游戏，学习成绩一落千丈，中考时，没有考上重点高中。

侄子又不愿意复读，于是就选择了一所普通高中学习，在读高中前，侄子删除了所有的游戏软件，表示在高中一定要好好学习，不会辜负父母的一片期望。高一上学期，侄子发奋图强，期末考试成绩居年级第一名。

由于普通高中每年能够考上重点大学的人数太少，孩子的父亲也想把他转到重点高中去读书，在与孩子的沟通交流后，孩子愿意在本校读书，因为普通高中的老师对他很好，学校领导也很重视他，把他当作重点对象来培养，他享有优质的教育教学资源，在学习上他比以前更刻苦了。高一下学期的期末考试，他的总分比年级第二名多98分。

高二时，他选择了理科，理科是他的强项，他在学习上像开了挂似的，越学越有劲，学习成绩越来越好，高二下册期末考试，他的总分比年级第二名多120多分，这个分数相当于重点中学火箭班中的中等成绩。

在父母和亲朋好友的鼓励下，侄子的学习越来越在状态，高三这年，孩子的母亲在学校附近租了一套房子，专门照顾孩子。侄子没有让父母失望，高考以优异的成绩考入了浙江大学。

孩子在普通学校排第一名，我认为没有必要把孩子转到重点中学。宁为鸡头，不为凤尾。孩子在普通中学有优越感，学校老师和领导也很重视，孩子的学习积极性会得到大幅度提升，也会变得很自信，这种环境下对于学生的成长是有好处。

如果把孩子转到重点中学，孩子以前的优越感荡然无存，到重点中学去读书，还有一个适应过程，如果学生不适应老师，学生也会感到很累，考试成绩没有明显优势，学习积极性和自信心也会受到影响，孩子有时候还会感到自卑，这种环境下不利于孩子的学习。

孩子无论在哪个环境下学习，适合自己的就是最好的。重点中学有优质的教育教学资源，学习氛围浓厚，学生独立自主学习的积极性较高，学习节奏很快。如果孩子能够适应重点中学的学习，转到重点中学也是一种较好的办法。