说实话，网络上课不仅是城市农村，效果都是特别不理想的，特别是在农村。网络上课可谓是特别的尴尬。为什么这么说呢？

第一：农村的发展比较落后，很多地方互联网，无线网并没有得到普及，很多时候都是用自己的移动网络再玩手机，还有的地方甚至4G网都没有，这种情况下进行网络授课，农村的孩子根本没有条件进行上课，更不要说上课效果了。

第二：留守儿童较多，在农村很多家庭父母都是常年在外的，很多的家长过年也是没有在家的。长期跟着爷爷奶奶生活，有些老年人只是再使用老年手机，根本没有视频功能，还有的家庭甚至连老年机都没有，对于这些留守儿童来说，网络上课根本就没有办法实现。

我邻居家有两个孩子，孩子的妈妈是一名老师，常年在家。孩子的爸爸外出务工春节没有返乡。家里面仅仅只有一部智能手机，自从网络上课后，孩子的妈妈需要用手机电脑进行上课，而两个孩子由于没有手机根本没有办法完成上课，孩子的妈妈四处打听，借了一部别人的旧手机，又去街上买了一部，可是手机有了之后，孩子妈妈由于要忙自己的事情，根本没有办法监督孩子，而两个孩子有个手机之后比着玩游戏，局面让人哭笑不得。

其实在我看来，对于初三高三将要毕业的学生来说，适当的进行网络补课还是可行的，毕竟他们的自控能力比较强，又要面临着考试。但是对于其他阶段的学生，完全可以停止补课，以后延长暑假时间来弥补这段时间的落下的课程。

延迟开学，要求教师网上授课，在农村可行吗？

办法总比困难多，农村学生同样可以上网课，但不是学校老师给学生直播。2月17日起，教育电视台将推出网络直播课程，家长和老师及时组织学生观看。农村地区的学生通过这种方式可以更好的学习，能够收看中央电视台教育频道的地方，学生都可以在家里上网课，这是教育部针对农村地区的学生推行的网课，保证做到学生学习全覆盖，重点以小学内容为主，涵盖初高中各年级段的学科内容。

由于受到新型冠状病毒肺炎的影响，教育部推迟到学校开学时间，要求老师做好学生防疫知识宣传，做到“停课不停学”。目前，条件较好的学校积极响应号召，为学生直播教学内容，网上授课也是未来发展的一种趋势，对老师的要求较高，也增加了老师的工作量。近日，教育部叫停了老师给学生录制讲课视频的做法，一方面是因为老师录制的视频质量得不到保证，一方面增加了老师的工作量，为教育部及时叫停的做法点赞。

农村地区的学生，只要家里有一台电视机，能够正常收看中央电视台教育频道节目就能够学习，这是教育部为贫困地区学生推行的一项福利计划，考虑到农村地区网络不稳定，农村学生家里很少有电脑，手机也是老年机，即便是智能机，很多人没开通无限流量。这些客观条件导致农村学生不能正常接受网络学习。

所以，教育部及时作出部署，下周星期一开始就可以通过家里的电视，正常学习网课。这是很难得的学习机会，教育部为全国中小学生搭建了网络学习平台，真能做到了防疫学习两不误，请全国中小学生及时收看，认真学习，不辜负教育主管部门的期望。

延迟开学，要求教师网上授课，在农村可行吗？

谢谢你的邀请。我也是一名来自农村的老师，针对近期教育部门要求学生进行网上听课的问题来解答一下。就拿我这里的情况来说吧，因为有近一半的学生来自省外务工人员的子女，他们分布在全国各地。有的是偏远山区，爸爸妈妈对智能手机上的一些教学平台的安装和使用都是存在问题。截止到今天仍有部分学生没有在线学习，不知是什么原因导致。所以我们老师尽可能地帮助孩子们克服困难。另外一个问题是，网络的上面微课内容不一定适合每一个学校的学生。

在目前这样一个大环境下，我们和孩子们一起共克时艰，做得不到位的等正式开学了再补上去。