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网课的效果好还是教室上课好？这个问题我觉得要因人而异。

对于学习态度端正、自控力强的孩子来说，在哪学习，以什么样的形式学习，都不是问题。对于玩心大的孩子来说，这两种方式都起不到效果。

昨天还有一个朋友就和我聊到了这段时间，因为上网课，孩子们沉迷手机游戏的事情。对于孩子玩手机游戏，家长应该是有度的进行管理和监督，而不是任由孩子按照自己的意愿来。

网课给了孩子玩手机的机会，有些家长不但不控制，还沾沾自喜。有个家长竟然还对别的家长说：“孩子爱玩游戏就玩吧，不然和同学都没有话聊，别人聊游戏的时候，自己家孩子跟个小傻子似的怎么行？”

这个家长的想法就真的太放纵了，你只看到孩子不玩游戏，会被别人看成“小傻子”，那你孩子的学习不好，会不会被别人看成“小笨蛋”呢？

所以说孩子玩游戏可以，但是要把握好度，家长的态度尤为关键。

无论是网课，还是教室授课，都只是一种上课的形式，我觉得对我家孩子的影响没有多大，网课反而我更能够利用时间给他进行辅导和巩固。

每天除了老师布置的作业外，我都会额外的给他添加一些习题，进行知识点的巩固。网课让我们家长更清楚自己的孩子处于一个什么样的学习状态，哪些地方需要注意和提升。

我们家长不要小看网课，它更能培养孩子的学习主动性、自律性。记得高三开学的时候，一个学生曾经对老师说“其实自己还是在暗暗的努力了一下。”

也就是说，无论是网课还是教室授课，学生所处的环境都是一样的，关键在于孩子自己的态度。

现在很多地方都在陆续开学了，马上也要期末考试了，这次考试，考的其实就是孩子对学习的管理。如果你放松了，自然成绩就下降了，如果你认真学了，成绩自然会提升。

认真对待学习，无论在哪里，这才是学生应该有的态度。

6月8日开学，大家发声，网课效果好还是教室里上课效果好？您家孩子进步了还是退步了？

好象这个讨论我曾经说过，在这上网课没有在学校课堂好。一，是在家纪律差。二，成绩也不十分理想，但话说回来，今年不是疫情搞的，学校也能如期开学了，这也是为了保证每一位孩子的生命安全，远离病毒，国家所采取的措施。

6月8日开学，大家发声，网课效果好还是教室里上课效果好？您家孩子进步了还是退步了？

我觉得网课学习和教室上课，效果一样好。关键是看对谁而言。对于自觉性很强的同学来说，他们的效果是一样的。因为不管是网课学习还是在教室学习，这些同学都能认真去听讲，认真记笔记，认真去做作业，有问题一样能问老师。对于这些学生而言，网课学习和教师学习效果是一样的好。

而对于没有自觉性的学生而言，网课学习和教室学习的效果也是一样的。只不过他们的学习效果不好罢了。这些学生不管是网课学习还是在教室里学习，他们都不学。老师不可能在上课的时候把所有的注意力都盯在他们的身上。在教室上课的时候，他们也会偷偷的玩手机，有的上课甚至还要睡觉。老师们把他们叫醒以后，他们也是听不进去。因此不管是网课学习还是教室学习，他们都是不学习。这样的学生网课学习和在教室里上课效果是一样的。

6月8日开学，大家发声，网课效果好还是教室里上课效果好？您家孩子进步了还是退步了？

网课是网络科技发展的新产物，也是疫情影响的无奈之举。

网课对于爱学习的孩子好象没什么区别，但大多数孩子都有一种共性（淘气任性贪玩等等）这是上帝所赐的一种原始的野性。

在学校要受到纪律的约束，而网课就难约束他们。

再说网课辐射对孩子视力也造成一定的伤害等等。

所以在学校肯定要好一些。