这次疫情对于学生的学习来说影响还是挺大的，虽然很多地方在进行网络上课，但是其真实效果却非常有限。目前为止学生的开学时间已经延迟了两个月多了，那么如果开学，学生的成绩能够赶上去吗？

首先说一下农村孩子网络上课的情况：我们这边是一个相对落后的农村环境。特别是小学生基本上没有网络上课的意识。老师们没有相关的上网课经验，他们基本上都到了快要退休的年纪，智能手机都用不来，更不要说网络上课了。其次对于农村的孩子来说各种学习设备也不完全具备。很多家庭都是两个以上的孩子，家里面没有电脑，智能手机有限，没有家长愿意为了孩子的学习再去买一部手机，特别是一些父母不在身边的留守儿童。还有更重要的一部分就是网络问题，现在农村的条件确实比以前好了很多，但是宽带无线网也并不是家家户户都有，孩子上课没有网络，不可能用移动的流量去观看视频的。所以对于农村的孩子来说，有很大一部分孩子基本上不知道什么是网络上课。更不要说学习效果了。

学生返校后的课程怎么办?对于我们这边的初中学生，学校的安排是这样的。学生单独在家观看教育部提前录制好的电视上课视频。由家长们做好监督，开学后根据视频的进程会对学生进行一次摸底考试，如果学生掌握的可以，那就直接跳过去不再讲解，如果学生掌握的比较差，那就重点难点再复习一遍，原则上是不会重新再讲解一遍的。但是我认为，就目前学生的在家情况，即便重新讲解一遍重点难点知识也需要花费相当一部分时间，因为必须要讲解细致才能把学生的成绩追赶上去。如果时间不够，那就改变“双休为单休”，推迟暑假的放假时间，把落下的课程补过来。

教育部对于学生返校后的说法：近日，中央电视台采访教育部相关领导询问：“开学后是否占用暑假和周末时间为学生补课”?相关人员回到：“原则上是不提倡占用假期时间的，但是根据每个地方的疫情严重情况，由各地方教育部门自己决定，合理的安排时间”。我相信对于部分网络上课没有效果的乡村学校来说，应该会占用一定的节假日、周末和暑假时间进行补课。

所以按照原则老说，每个学期大概要上20周的课程，不管什么时候开学，一定会抽出其他时间把落下的课程补过来的。但是对于今年毕业班的学生来说，在家期间一定要做好学习，因为你们已经没有多余的时间用来补课了。

天天上网课学会没几成，如下月开学，短学期学生学习能跟得上吗？

我觉得，若假期有人认真学习，虽然自觉没有掌握几成，但开学后依然有赶上的机会。

首先，学校会复习网课内容。学校老师也知道网课的学习效率不是很高，所以开学肯定会复习网课学习的内容，但会讲的比较快，更多的是梳理归纳，强化要点。

其次，有学过，再学习会比较容易。网课时若有学习，在老师复习时可以尽可能掌握，即使有的不懂也能及时问老师解决。关键是居家时要有学习过网课，这样老师复习时才会，否则那就会出现老师讲什么都不懂，那才是最可怕的。假期会拉开差距，主要是掌握的程度不同，但只要有去学习，差距总不至于鸿沟。

最后，再学习，若认真谦卑能够掌握好，不会拉开太大差距。但因为回校开始是复习，所以许多同学掌握的一般，但感觉都会了，进而翘起尾巴来不认真掌握，那就没有提升机会了，若回来能怀着谦卑的心认真学习，去掌握好，肯定可以弥补回来很多。

只要方向是对的，努力向前，虽有差距，总会缩短的。

天天上网课学会没几成，如下月开学，短学期学生学习能跟得上吗？

尽量陪着孩子去适应网课，开学后老师不会带着孩子从新开始学的，为了不让孩子落下功课，请督促孩子在家自主学习，这一时期就靠父母的引导了。

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我对网课一直不是很支持，但是现在已经成了趋势，对于自律性差的孩子真的不是很适合，尤其农村孩子极为不方便，而且我认为收获不大，但是疫情期间只能这样，那么上网课好不好呢？上网课会有收获吗？对于那些专注的孩子还是有一定收获，因为她们心中有梦，不管是上网课还是在学校上课，我相信都能跟的上，而哪些自律性差，贪玩，没有上进心的孩子跟上就比较难，而且开学短时期就不好说，主要还是看孩子愿不愿努力学习，如果愿意认真学的话，还是可以逆袭的！

天天上网课学会没几成，如下月开学，短学期学生学习能跟得上吗？

天天上网课学会没几成，如下月开学，短学期学生成绩能跟得上吗?

我认为应该区别对待。

1，对于学习自觉性强，自律的学生，在家上网课不仅没有私毫影响，而且上网课还培养了学生的自学能力。这些学生能完全跟上网课进度，完全学会所学知识，同时培养了自已自我调控的能力。

2，对于低年级学生，如果家长能配合参与网课及学习管理，这部分学生也不存在跟不跟得上进度的问题。因为网课进度不可能太快，每天就那么一丁点新知识，只要学生心在课堂，不可能学不会，况且现在的家长大都受过九年义务教育，也能参与对学生的辅导，学生也会掌握八九不离十。再加上作业反馈后老师的一对一辅导，掌握十成也有可能。

3，对于家教不严，家长溺爱或管不住的学生，学生会趁上网课手机在手，沉迷网游的学生就另当别论了。不过这部分学生中有部分学生即使在学校教室里上课，也不可能学到六七成啊!

还有部分属于聪明调皮的学生也能学会五六成，他(她)们上学后只要没有了手机玩，在责任心强的老师的耐心辅导下，应该很快就能跟上。

4，网课从来没有上过，作业也没交过或点南瓜式的上课或做作业的孩子们，开学后真的会非常吃力，因为老师不可能从头开始像以往教室上课那样面面俱到。而这类孩子也不可能会自主学习，奋起直追，补回因网课落下的知识，如果他(她)们能这样努力，就不会有网课期间不上课也不交作业了。

总之，在家上学需要家长参与教学管理。家长要主动配合老师进行学习管理，作业管理，课前预习，课后复习管理。坚信只要有家长强有力的密切配合，孩子们上学后一定能跟得上进度。但是，家长对孩子不闻不问，学生又不自律的孩子就惨了。他(她)们会因为在家上学而影响一生，而且网课时间越长，影响越深远。

天天上网课学会没几成，如下月开学，短学期学生学习能跟得上吗？

这个问题其实主要看孩子自己的自主能力，在一个就是看大人能不能靠了！这才是真正“拼爹、拼妈”的时候了，直播看还能好一些，但现在大多数都是录播，一节课都最多10分讲一课，孩子跟本吸收不了！这个时候就要靠大人跟上，做习题看孩子掌握的情况如何了，如果家长靠不上了，这点课时孩子跟本不会，除非孩子绝顶聪明！我们老师那天线上开家会说：回学校回笼统带孩子过一遍，对于特殊不会的会“单独授课”！我感觉这种可能几乎为零吧！数学老师说：现在就是到了“拼爹、拼妈”的时候了，在家真学假学，回学校考试见分晓！疫情期间也许会有好多家长没上班，也许能拼孩子学习，但前提是能会教才行啊！像我们这种文化不高的家长，家里一个初二一个五年级真心教不了，弟弟二年级我还差不多教了，英语也要想半天，好多单词都忘记怎么读了为了孩子一起加油吧