我是河北的一位小学老师。我来谈谈我的一些个人看法。

大家也知道河北目前只有高三开学了，到今天为止，已经开学整整一周了，开学也挺顺利的。过完了五一假期，那么就轮到初三毕业班了开学了。然后按照开学的顺序，该非毕业班开学了。

我们这里的初三学生，有很多的走读生。这和高三不一样。高三全市都是军事化管理，全封闭的。其实这样一来，只要把好学生进入校园那道关口，进来后全体教职工不外出，那么相对来说安全保证比走读生还高。

所以接下来初三的开学对于河北是个考验。大家知道现在五一假期，看看那些被憋疯了的人，都去景点玩了，人山人海，一点不亚于以前，根本没拿专家们的提醒，尽量不要去人多的地方。

这里保不齐就要初三的孩子跟着大人出去玩了。所以接下来，初三的孩子们开学很关键，如果也很顺利的话。按理说就安排高二等非毕业班开学了。但是教室被高三占着，那时看看高三是否由小班制恢复常态，如果恢复，就可能安排高二开学。

并且北京要在5月21日和5月22日开“两会”，河北每年都承担着安保工作，那么河北省是不愿意在此时节外生枝。所以各级非毕业班最早我个人认为在开会结束后，5月25日左右开学。

我们河北的开学时间，不仅仅要看疫情的形势，我们还要看北京的一些具体安排。毕竟我们离北京很近，京津冀一体，现在终于体现出来了。小学开学怎么也就得在6月中旬开学。我们这里反正又叫继续安排网课。一点也没有开学的消息。

在家上网课的效果好吗？

如果在家上网课效果好，那么以后国家就可以采用这种方式了，不用建那么多学校了。不论是家长还是老师大部分觉得网课的效果不好，尤其是那些没有家长陪伴，自己在家学习的孩子，自控性也很差的孩子，网课效果可以说真的很差。我班里一个小男孩，就是家长上班，他在电脑上上网课，但是悄悄用手机玩游戏。昨天网上周测，考了个不及格，家长着急了。

但是那些家长陪伴的，自己知道学习的，没有太大的影响。网课因为进行的慢，家里家长也陪着上课，有几个基础稍微差点的，居然提高不少。也要本来就差，现在更差的学生。

所以不要统一的说网课就是效果不好。网课就是一种学习形式而已，但是孩子不学习，就算形式再好，都不会有效果，所以想要网课的效果好，一是靠老师的引导，二是靠家长的督促，三是靠学生自己的自律性，第三才是最主要的原因。

大家对于这个问题怎么看，欢迎留言分享您的观点。

河北省小学什么时候能开学呀？在家上网课效果好吗？

您好，很高兴回答你提出的问题，针对于你提出的问题，微谈论将帮你解答。

先亮观点，河北小学开学安排会分四五六先开学，一二三与幼儿园一起开学。四五六开学时间安排预计五月底之前，小学低年级与幼儿园预估计六月初之后。下面微谈论就具体给大家聊一聊为何会预测这个时间点呢？有哪些观点作为支撑呢？

按照各省开学顺序是高三、初三开学，之后高二、初二开学，之后高一、初一以及小学四五六开学，最后小学一二三以及幼儿园开学。河北现在只安排高三、初三开学返校时间，其他的年级开学安排肯定会借鉴已经开学省市的成熟方案。

按照现在各省开学安排，特别是河北的高三与初三是封闭式管理，分班教学。整体上高中与初中大多数班级都挪给高三、初三使用，只有观察一个星期到10天左右，学生没有出现任何问题，可能才会考虑合班上课。只有高三、初三能合班，才给其他年级空出教室。因此，家长自己也可以考虑一下，什么时候学校会空出教室让大家回去上课。微谈论了解到，河北小学期中考试时间安排在五月中旬，初步拟定考试方案是线上测试，也就意味着至少在五月中旬小学没有任何开学的计划。

另外一个方面，又有消息传出来，高二、初二开学安排定在五月18日（没官宣），微谈论觉得这可能只是学校内部交流。如果初三开学十天左右没有危险，很大可能高二、初二会在五月中旬之后开学。高二、初二开学安全之后一个星期，在五月25日左右，高一、初一、小学四五六很可能就会开学。

关于小学低年级上网课的效果怎么样？微谈论谈一谈自己的见解：

毫无疑问线上教育的效果不如线下教学，主要问题有两点：一、长时间的线上教育，导致很多学生视力明显的下降，甚至有部分学生借着网课名义玩手机，家长想不停盯着。二、如果说大家从一开始的新奇，到现在的无所谓形容网课在贴切不过。现在中小学对网课已经觉得无聊，甚至厌倦，吸收的效果质量很差。30日，河北调整疫情防控等级，很多家长以为终于迎来开学。毕竟像浙江、安徽、江苏、四川等疫情开始时并不比河北低的省市，它们中小学已经全面复课，甚至连幼儿园在五一结束都要返校。对河北的家长来说，现在盼望最大的就是开学。

不开学家长与孩子矛盾激化，甚至演变出整个家庭的不和谐。不开学导致部分家长不能正常上课，经济没有来源。微谈论很能理解河北家长的心情，不过省教育部门不同意开学，任何中小学都不能开学。因此，最快情况，河北小学开学也要在五月底左右，家长只能在继续等一等。你们觉得河北什么时候开学的可能性最大？为什么有些家长说河北小学本学期都不开学，有理由支撑吗？

以上就是我的见解，欢迎大家评论、交流。喜欢的朋友可以关注我，每天都会分享自己的见解。如果你有其他不同想法的，也可以评论交流。

河北省小学什么时候能开学呀？在家上网课效果好吗？

河北省小学开学日期由省教育厅定。孩子开始上网课很用心，时间长了，兴趣没有了，知识没学到，倒学会了上网打游戏，乖孩子变成了懒孩子，学会了和家长顶嘴。

河北省小学什么时候能开学呀？在家上网课效果好吗？

河北省小学什么时候能开学呀？在家上网课效果好吗？河北目前还没有公布小学的开学时间，按照河北省现在的疫情形势来看，再结合河北省现在的开学节奏，估计河北省的小学会在5月25号左右开学。

而至于小学生在家上网课的效果如何，这就要看学生的学习自觉性以及家长的督促是否到位了，不过考虑到小学生的比较爱玩的性格特点，估计上网课的效果整体上都不会太好。

1.河北省的疫情状况目前河北省已经连续15天无新增病例出现了，疫情形势一片良好，境外输入病例一共有10例，这是很久之前的事了，只要未来不再出现就好。现有确诊病例为4例，估计全部是之前的境外输入病例，其他各项疫情数据都已经清零。

由于现在的疫情状况比较理想，河北省卫健委于昨天宣布把本省的突发公共卫生事件应急响应级别由一级调整为二级，此外河北省还要求全省各级各部门要抓紧抓实抓细常态化疫情防控工作，因时因势完善外防输入，内防反弹各项措施，统筹推进疫情防控和经济社会发展。

从河北省对疫情防控的严格要求可以看出，河北省未来的疫情形势还会进一步好转，目前把应急响应级别下调只是疫情防控的阶段性成果，有了好的疫情形势作为条件，那么河北省的开学进展也会越来越顺利。

2.河北省现在的开学安排及未来的开学预测目前河北省只安排了高中毕业年级，初中毕业年级和中职毕业年级的开学时间，分别在4月23号，5月7号和5月7号开学，看来河北省对于开学的安排是比较谨慎的。

初三级和高三级的开学时间相隔了将近半个月，估计也是想看看高三级学生开学之后的安全情况再安排下一批次的学生开学，这样方便对后续开学做出调整。

河北省暂时没有给出小学，幼儿园和大学的开学时间，估计也是视未来的疫情形势再做决定。相信只要河北省的疫情形势足够好，后面的开学步伐肯定会加快。

现在河北省已经下调应急响应级别，那就证明河北省比较满意现阶段的疫情形势，估计很快就会进一步安排后面年级开学，个人认为河北省的初高中非毕业年级会在5月18号开学，而小学会在5月25号左右开学。

3.上网课的效果取决于学生的学习自觉性和家长的监督是否到位小学生还处在比较贪玩的年龄阶段，无法长时间集中注意力去上网课，前面10分钟的学习专注度可能比较高，超过10分钟之后可能就会出现走神的情况了，这个时候就需要外人的监督提醒，不然就听不下去。

当然，也有一些孩子的心智比较早熟，很小就明白了学习的重要性，而且学习自觉性很高，都不用家长叫，他就自己写作业了，对于这种孩子来说，上网课的效果应该很不错，经过这个疫情之后他们肯定会完成蜕变，超越很多人。

上网课的时候老师不在身边，对于孩子的学习状态不能够及时了解，无法发挥老师的监督作用，这个时候就需要家长挺身而出，负起监督孩子上网课的责任，提高孩子的学习效率。

总体上看，大部分孩子上网课的效果都不太理想，因为家长也不是时时有空守候在孩子身边，难免会出现走神的情况。

4.结束语河北省现在还没有确定小学的开学时间，家长们要保持耐心，在家监督好孩子的线上学习，努力帮助孩子提高学习效率，定期对孩子进行思想引导，让孩子重视线上学习。

现在河北省的疫情状况非常良好，估计很快就会安排下一批学生开学，小学生的开学时间肯定会在中学之后，预计河北省小学的开学时间会在5月25号左右。

河北省小学什么时候能开学呀？在家上网课效果好吗？

很高兴回答你的问题

先说一下开学时间

第一 河北省高中毕业班年级已于4月23日开学

第二 5月7日初中毕业年级全面返校

第三 河北省公共卫生时间应急响应级别已于前日由一级调整为二级

第四 两会于5月21日开始举行 由此可推测 河北小学开学时间即将确定

第五 开学时间预测最早5月下旬 最晚可能本学期不开学，下学期正常开学

由此推论开学级别 高中毕业班>初中毕业班> 高中一、二年级>初中一、二年级>小学

由此可推断大部分学生都会在家中进行网络授课

那我们再来分析一下上网课真的好吗

站在家长的角度来说，为人父母，谁愿意让孩子在家上网课？

1、大部分家长工作繁忙，无暇照顾孩子

2、长时间盯着电脑手机 会对视力有影响

3、对于孩子来说自控能力不强是很正常的现象，经常出现上网课不能集中精神

4、由于授课环境不同，老师无法的到课堂现场的及时反馈，导致教学质量下降，对于重点知识存在讲解不透彻的情况。

5、缺少课堂氛围，导致孩子注意力集中度低，有学习效率变低的可能，从而影响成绩。

综上所述，希望能多您有所帮助。