想给二岁的女儿读绘本书，可她不听，总是把书撕破，怎么办？

因为您的孩子还没到能理解故事的年纪，对书不感兴趣，看到就想撕。我建议家长先把书中的故事记在心里，然后脱离书本，口头讲给孩子听，没有书可以撕的孩子可以集中注意力来听故事，等到她对故事非常感兴趣的时候，再拿出书和她一起看，这时候，她对书中故事的好奇心会远远大于想撕书的欲望。

想给二岁的女儿读绘本书，可她不听，总是把书撕破，怎么办？

您好，我是lulu老师，很高兴回答您的问题。

二岁多的孩子在看书时不听、撕书，家长也不要太着急。

孩子撕书有几种原因：

1、手部精细动作发展还不到位

孩子的手部小肌肉发展不健全，翻书动作掌握不好，力度一大就把书撕破了。

2、正常的感官探索

三岁以前，孩子是用嘴巴和双手来探索世界的。

对他们而言书和其他玩具是一样的，可以扔、可以捏、可以咬，却不知道书是用来看的。

而且进入手部敏感期之后，看到自己用手可以改变纸的形态，孩子成就感满满，自然就特别喜欢撕纸撕书。

3、对书本好奇

有时候孩子因为好奇，想知道纸张是如何粘在一起的，会暴力拆解图书。

4、发泄情绪

如果孩子对阅读内容不感兴趣，或是阅读时间不合适，妨碍了他的出行、玩乐、睡眠的计划，孩子也会用撕书来发泄他的不满情绪。

家长该如何应对孩子撕书行为呢？

1、切忌一味斥责埋怨

家长看到孩子撕书，不要总是言语斥责，那样很容易让孩子抵触阅读行为。

“你这孩子，这书刚买的，就被你撕坏了，怎么不知道？”

其实这是孩子在练习手的协调活动，应该为孩子的进步而高兴。

2、选择布书或厚纸板书等不易撕破的书

家长在选择书籍时，可以从布书或厚纸板书入手，他们不易被撕坏、咬坏，也不容易划伤孩子小手。

通过翻阅布书和厚纸板书，孩子既可以培养阅读习惯，还可以练习翻书这一动作。

3、准备其他的可撕材料

针对孩子手部探索的需求，家长可以准备一些旧报纸、手工纸边角料、包装纸、旧杂志等，专门给孩子撕纸用。

孩子再撕书时，家长也可以用准备好的其他可撕材料进行代替，转移孩子对撕书的兴趣。

4、和孩子一起修补图书

不责备孩子的撕书行为，但同时家长也要引导孩子明白如何才是打开书的正确方式。

书被撕坏之后，家长邀请孩子一起进行修补，让孩子帮助准备胶带、剪刀等。

在修补过程中，家长可以和孩子明确：书是用来看的，不可以撕。

可以用扮演的办法引起孩子共鸣，比如：

“小朋友，我好疼呀，是谁把我的新衣服撕坏了？”

“谢谢你，小朋友，帮我找回了小裙子。”

5、提高孩子的阅读兴趣

在家里给孩子建一个专门的阅读角，配有适合幼儿身高的绘本柜、舒适的地垫或者小桌椅、经典的适龄绘本，让孩子随时随地都可以取阅书籍。
在自由阅读的前提下，家长可以固定亲子阅读时间，和孩子一起分享阅读心得，帮助孩子养成良好的阅读习惯。
在亲子阅读中家长不仅是读故事，还可以调动孩子多感官参与，让孩子摸一摸、闻一闻，帮助理解绘本。
同时家长还要多提问，鼓励孩子去观察、思考，激发小宝宝的想象力、表达能力以及创造力。
在阅读中尊重孩子的兴趣，避免时间过长。

所以撕书并没有很可怕，家长不要过于着急，尊重孩子身心发展规律，采取合适的方法，就可以转移孩子的撕书习惯。

我是幼儿教育lulu老师，专注蒙氏幼儿家庭教育分享，感谢您的阅读、点赞及关注，期待与您探讨更多育儿话题。