我来说一说我记忆中影响比较深的故事把，那就是我8岁小学二年级，就学会了在班里搞推销，成功的把我家的货卖给了17个同学。

我依稀记得我挣了大概是30多块钱。这笔钱当时对于我来讲，可谓是笔巨资了。

那时应该是1992年，呼啦圈在我们这个小城还没有人开始玩。我一个舅爷爷从北京给我带回来一个，我就很新奇地甩着我的呼啦圈在我们的大杂院里玩。当时我好多的小伙伴都过来凑热闹，这个摸摸，那个动动，都想尝试一下。小孩子的时候，我的性格也是相当的外向，就开始让他们排队等着，谁和我的关系好，就排在前面，玩的时间长；我平时不和谁玩的，就排到后面，玩的时间就看我的心情了。

我爸妈原来是做小生意的，因为我爸爸身体的原因，我妈在单位办了停薪留职，一年四季从我们省城进点小商品在我们这里摆摊卖。我妈看到这个呼啦圈我玩了好几天了，还是一直有小孩找我。于是就打算进点货来卖。

我妈从省城的批发市场弄来了好多五颜六色的塑料棒，我不知道这个玩意算不算呼啦圈的原材料。反正我妈回来就开始了加工，让我晚上弄个篮子去家旁边的工地上揣点小石头子回来，然后把小石子放到塑料棒里，再弯成一个圈型，用胶带捆扎好。

这个看着像呼啦圈的玩意，倒是很好卖，三块钱一个，我们大杂院的小孩几乎都买了。可是从分量和质量上来讲，比我舅爷从北京给我带回来的那个，差远了。

我妈对这个呼啦圈，没有当成主要商品去经营，就是挂在小摊子上，谁爱买谁买。但是当年像这种玩具类的很少，于是我就想，既然我们院里的小伙伴喜欢，那我学校的同学一定也愿意玩。

于是我自发的带着我的呼啦圈去上学了，结果就是如我所料，大受我同学的欢迎。我就让我同学去找我妈买，当年我同学说不敢，怕老师知道。

我这个人，为了把自己家的呼啦圈卖出去。就去主动找了班主任老师。

那天我记得中午刚下学，我磨叽的没走，等别的同学走的差不多了，就就给老师说：“老师，我妈妈现在买呼啦圈的，能不能让同学去我家买？”

这把老师给说楞了，问我怎么回事。

我哇的一下就哭了。我对老师说：“我爸爸刚做了手术，妈妈现在不能去上班，我家没有钱，一个呼啦圈4块钱。”

我当时也是很佩服我的勇气，主动给老师说了家里的情况，其实家里的事情，我也是听我妈断断续续和邻居们说的，所以我就觉得我家很穷，我要帮我妈卖货赚钱。

然后老师就过来安抚我，对我说了好多话，让我不要想太多，好好学习就行，有什么困难，老师可以帮我。

到了下午，老师讲完了课以后，我给同学们说我家现在有个好玩的呼啦圈玩具，如果哪位同学想买的话，可以找老师去买。然后把我带到学校的呼啦圈还展示了一下。

第二天以后，陆陆续续有人找我说想买呼啦圈，我就让我的同学去找老师交钱。我们老师帮我卖了17个。老师把钱全都给了我，让我拿钱回去交给我妈，我妈看见这钱都震惊了，问我怎么回事，我原原本本把事情告诉了她。我边说边哭，我怕我妈不高兴，我就说我想给爸爸挣钱看病。我妈听了以后也是哭的稀里哗啦，抱着我说家里的事小孩子不用操心。

后来我妈扛着17个呼啦圈去了我们学校，当面感谢了帮我的老师。

这件事我这一辈子都不会忘掉，它对我的影响特别的深。我后来因为家庭原因，读了师范中专，但是临近毕业的时候，我还想继续考大学，于是就努力考了对口大专，大专读了两年以后，我还是不满意自己，又考到专接本。始终在鼓励着我就是，你想达到什么样的目的，一定要靠自己去努力争取。

说一个一直留存在你记忆中的故事怎么样？

年长我八岁的哥哥，生活中时时处处都谦让着我。从来没有大声的训斥过我，更不要说出手相打了。曾记得那是一个夏天的早晨，无意中发现了哥哥床上的篾席底下藏着一条紫红色的短裤，我大声的朝哥哥叫了起来：“羞、羞、羞，哥哥尿裤子了”！从不朝我发火的哥哥，涨红了脸，压低声音朝我说：“妹妹别叫了，别叫了”。可调皮任性的我还在叫嚷嘲笑哥哥。哥哥忍无可忍的提高了嗓门，我委屈的哭了起来。听见哭声的妈妈，急忙赶了过来训斥哥哥！了解了事情的原因后，妈妈安慰了哥哥，说这是正常的生理现象，不用怕！我一头雾水的被妈妈牵着离开了哥哥的房间……

说一个一直留存在你记忆中的故事怎么样？

这是一个离奇的恐怖经历。

因为这事，惊动了整个村子，还害得我爷爷和堂弟在床上躺了二十多天。

九十年代初的一个夏天傍晚，我正拿着蜻蜓的尸体，日常玩弄着蚂蚁，期待地看着红蚂蚁大军从几米外的蚂蚁巢穴，朝着蜻蜓进发。

每隔一段距离，就会有一只个头是普通红蚂蚁几倍的大头蚂蚁，行走在队伍之中。

那是一个交通全靠走，通讯全靠吼，治安全靠狗，晚上照明还没完全摆脱煤油灯的年代，日常喂养蚂蚁也就成了童年的乐趣之一。

突然，一声惊恐的叫声吓得我一阵哆嗦。

那是我爷爷老支气管炎加哮喘，很特别的声音。

我赶紧朝我爷爷的房子跑去。

“鬼…有鬼！”爷爷站在老房子大门口，见到我，惊恐地指着门前横向的小路尽头说道。

小路是一条有一点角度，微微倾斜的路，一百米远处的尽头是一个转角，转角之后就是上坡翻越垭口的路。

尽头就是转角处。

听到阿飘名字的时候，我也炸毛了，阿飘=恐怖，是孩童时期最直观的感受。

当然，这些都是睡前故事了解到的（现在我都得吐槽一句，童年的睡前故事还真踏马非主流）。

眼前爷爷发抖的身躯，哆嗦的话语，铁青的脸，天地间的昏暗，甚至是平时的虫鸣鸟叫，都把我心里的恐惧渲染到了极致。

恐惧之余又带点好奇，因为从未见过阿飘。

但也仅限露一点头的好奇。

我壮了壮胆子，顺着爷爷颤抖的手指指向的方向，眯起眼睛，深深地呼吸了一口气，朝着小路尽头瞟去。

那一刻，我能明显感觉到心跳都加快了。

但是眼光根本就没有聚焦，就是应付性地瞟一眼，恐惧最终战胜了那一丝好奇。

开玩笑，要真遇到阿飘，我幼小的心灵能承受得起吗？

“没有啊！”我说。

“不见了！”爷爷说。

我们几乎是同时说的。

听说不见了，我才有勇气聚焦目光，仔细地朝着小路尽头看去。

晚风吹拂着小时候用来打屁股的黄荆和牛儿吃的青茅草，多么和谐的画面啊。

等到晚上，忙完农活的叔叔们和奶奶，还有我爸妈都回来了，爷爷开始讲述他所看见的。

讲完之后就卧床不起，躺了差不多二十多天才下床。

本来就有严重的支气管炎，扫下地都喘个不停，这下更严重了。

因为我未满十二岁的缘故，爷爷向大人们讲述阿飘的时候，爸妈叫我回避了。

爷爷具体看到什么了？传说中的阿飘是什么样子的？我一无所知。

等爷爷能下床了，本以为这事情也就过去了。

一个月后，我也愉（ku）快（bi）的开学了。

开学没过几天，我堂弟放学回家，拿了一根板凳，坐在我爷爷老房子大门口写作业。

这么自觉地写作业，那是多么励志的画面啊。

我默默地拿出游戏机，打开俄罗斯方块。

终于可以一个人安安静静愉快的玩游戏了。

就在我即将冲破一万分，打破以往记录的时候，猛然抬头看见，刚才还在做作业的堂弟脸朝着天，发狂一般朝我跑来。

堂弟：“……”

堂弟发出类似于嘤嘤嘤的奇怪声音。

他跑到我的面前，眼含热泪，激动混着不敢动的表情，半张着嘴，嘴里似乎憋了什么话要说。

就跟一个神经病似的。

我的第一反应是，我偷着玩游戏被他发现了。

但是，转念一想，我踏马没让他玩游戏也是为他好，至于这么激动吗？

随即想起我的万分大关即将冲破，于是低头看见手里的游戏机上，一堆俄罗斯方块顶到了屏幕顶端：

Game over!

我：

Black your mother’s time(背你妈的时！)

我的心里微微有些不爽。

然后一巴掌拍到堂弟的肩膀上，刚想问他咋回事的时候。

只听到哇的一声：

“妈妈呀！有鬼呀！”

拍的那一巴掌就像平时玩闹时的力道，只不过习惯性的动作，听到堂弟哇的一声哭出来，声音洪亮而不失尖锐，吓了我一个激灵。

刚走到半道上准备进鸭圈的鸡和鸭子，全都被吓得扑棱棱地返回了田里地里。

跟着惊起鸡鸭声，狗叫声一片。

游戏机一个没拿稳，在我手里跳来跳去，慌乱地抓了几下才避免掉到地上。

“发啥神经！”我的心里极度不爽。

“哥！有鬼！”堂弟答道，转头就朝坡上拖着嗓门嚎了一声“妈！！！！！”

“哪里？”我问。

看样子，他不像是装出来的。

这该死的敏感词，让我的不爽瞬间变成了紧张。

“那边！”堂弟侧过头，朝着小路尽头的方向指去。

这货指着道路尽头，头却朝着我，不愿意看向那个方向。

“有……有一个小女孩，扎着……yue~~……辫子，看不清脸，只有上半截身子，横着飘向崖里去了！yue~~……”堂弟带着哭腔说道。

这……还真是我的好弟弟。

我问你了吗？你就一五一十的这么惊悚地给我描述！

那不是一个多月前爷爷看到阿飘的地方吗？

虽然堂弟鼻子吹着泡，现在想起来很搞笑，但是当时的我开始不淡定了。

作业没法做了，游戏也没法玩了，我们俩就一直等着大人回来。

直到大家齐聚一堂，倒霉的孩子又在大人的逼问下，重复了一遍傍晚所见，重新复习和巩固了一遍当时吓得叫妈的感受。

直接结果就是，堂弟第二天就高烧不起，连续躺了十几天，他爸妈背着他去打退烧针，顺便跑几里路向他老师请假。

请假理由也很牛逼：遇到鬼了。

老师不信，两口子振振有词，搞得老师都不自信了。

这是题外话，继续说我堂弟。

当他再次含泪激动的描述了一遍所见的时候。

在场的所有人，脸色全都变了。

特别是我爷爷，那个激动啊，差点老毛病都又变严重了。

老爷子一遍又一遍的说道：

“看吧，我没说谎吧，你们现都信了吧！”

连阿飘都是一模一样的！

老爷子的念叨，除了只会让大家更加恐惧之外，没什么卵用。

事情再次告一段落。

从此以后，太阳落山之前我们都要乖乖回家。

原本晚上天黑之后八九点才吃晚饭，硬生生地改成了傍晚。

那条小路也成了我们的禁区，宁可绕道一个半圆，绕一座坡的距离，也不愿意踏足那里。

同村的人不知道，村外的人更不知道。

那条小路上过路的行人依然是有的。

常言道：

惹不起，我躲得起。

万万没想到的是，那玩意儿一旦缠上了，躲都躲不起。

没过几天，它居然找上门来了，这就踏马的就过分了！

几天后的一个晚上，我们早早的吃过晚饭。

那时候电刚普及没多久，煤油灯还没有被完全淘汰。

我和堂弟无聊，想起一个传言：

吃地里拔出来的生花生，然后喝烫开水会打标枪（窜稀）！

本着科学实践（好奇害死猫）的态度，我们决定亲自试一下。

嘿，还别说。

还没等到《甘十九妹》开播，我的肚子就开始翻腾起来了。

那时候农村茅厕在房子外边。

自然是没有电灯拉过去的。

于是我就顺手拿了一个煤油灯独自前往。

肚子的不舒服，早就让我忘记了之前爷爷和堂弟恐怖经历带来的影响。

节省用油，于是把灯吹灭。

一阵畅快，一阵程序之后，起身划燃火柴。

茅厕是用塑料袋子拆开围拢的。

站起身来刚好可以从一个破洞看到外面，这个洞平时也可以起到通风的作用。

就是这个破洞，差点没有把我的魂弄丢了。

我手里拿着划燃的火柴，从破洞映照出去的时候，一张人脸也贴在破洞上朝里看。

人脸贴得太近，火柴的光线映照在人脸上，照得蜡黄！

当你突然看见一张只有眼睛和鼻子的人脸和自己照面，那是一种什么样的感觉！

反正我当时的感觉是，恐惧直冲天灵盖，能把天灵盖掀翻了！

真Black your mother’s time!

啊！！！！！

我发现，我也能发出他们那种浑厚又不失尖锐的叫声。

大人们听到我的惊叫，纷纷跑了出来。

“茅厕外面有！有！鬼！”我惊恐地说道。

我爸听完，以0.1秒的速度，扯起嗓子就喊了一声：

“抓贼啊！有贼！”

我爸还真是个大聪明。

在娱乐活动极度匮乏的九十年代初，捉贼是绝对能刺激到每个人的神经的。

你要是喊有鬼的话。

那估计全都直接大门紧闭，关灯睡觉了。

谁会出来帮你去惹传说中晦气的东西。

于是乎，村里一传十，十传百，老老少少，男男女女，全都大着嗓门吼抓贼。

四面八方的人打着火把朝着我家的方向汇聚。

我家周围的路很快就被四面八方赶来的叔叔阿姨爷爷奶奶们堵死了。

也不知道是谁喊了一声。

“在这里！往坡上爬去了！”

有人真的发现一个黑乎乎的东西，朝着坡上去了。

“莫让他跑了，给我逮到起！”

人群瞬间沸腾，一边吵吵，一边追逐。

结果，我爸原本想用“人气”赶走阿飘，没想到还真抓到了一个贼----邻村的黑娃。

那个时候派出所的警察叔叔可不是吃素的，只要进去了，绝对能让你哭爹喊娘，跪下喊爸爸。

于是黑娃把自己干过所有的坏事都全部招了。

也包括自己用白色的纸人，在道路尽头吓唬我们家人的事情。

至于脸贴在厕所外面，那是他想观察家里的人都在干嘛，利不利于他行窃，没想到脸刚贴上去，我就划燃了火柴……

当时乡上安抚我们是这么解释的，至于是不是真的，我宁愿相信是真的。

所以，这世上，大多是心里有鬼。

也或许，这世上只有吓人的人，没有吓人的鬼。

于是，借用一句之前流行的歌词：

“我害怕鬼，鬼未伤我分毫；我不害怕人，人却把我伤得遍体鳞伤。”

（原创申明，转载请注明出处）

说一个一直留存在你记忆中的故事怎么样？

外教与我之间发生的故事，一直记忆尤新。在孩子读初中时，我陪孩子一道在外教那儿上一对三的英语小课。

外教是个英国人，个子有一米九，体胖皮肤白净，30岁不到。他叫杰克。杰克老师一小时的小课分秒必争。从不跟你说废话。

之前跟老外有过一些简单交流，知道他以前在旅馆里做管理人员。来中国边教英语边学汉语。

那天跟往常一样，我陪着三个孩子进去了。一张长方形的桌子，老外站在对面，我们分散坐在桌子的另一面。今天上的课是“让我们造一个城市”。让她们想象一个城市里都有哪些建筑物或者设施。孩子们你一言我一语地说着需要的单词：图书馆、超市、医院、警察局、邮局、加油站……因为我也参与讨论，所以我也说了几个像超市、学校、公园等等。说一个，他就在白板上用记号笔画一个方框。画了近20个方框。又画了一些街道。整个城市快要建成了。这时他猛一回头，说“hotel”，很生气。hotel是旅馆的意思。然后写上了这个单词。我们当时都蒙了。他怎么突然发火。让我们一点心理准备都没有。孩子们也没出声，不知道他发火的原因。

课还在继续，只见他很严肃地上完了课。我们匆匆离去。他会很少中文，我们会很少英语。不好交流。

回来之后，我仔细琢磨，他那天为什么发火，猛然想起来他曾经在旅馆里工作过。“城市都快建成了”，谁都没想起来“hotel”，所以，他发火了。对于孩子们和我来说旅馆都是很少进去的。没想到这个词很正常。但是我对他突然发火很反感。于是我就用英语发了一个信息给他。大致内容是这样的：“关于hotel这个词，你如果不高兴可以冲着我发火，但是当着孩子们的面发火，会吓着孩子们的。”

第二次去上课，我有些不自在地坐在那里。一直没瞧他。过了好久，孩子们在讨论，我偷偷地看了他一眼，发现他正冲着我笑。我也不好意思地笑了。这次杰克老师的态度热情多了。在轻松愉快的气氛中结束了这节课。

后来，我去之前准备了“三国演义”的邮票，用简单的英语跟他介绍邮票的内容。他连蒙带猜明白了一个大概。我的笔记本上有关于“小红帽”的图标，他用英语给我们说了“小红帽”的故事。

除了杰克老师每一节小课都引人入胜，那件事更让我忘不了。每次翻看笔记本都会想起上课的一幕幕画面。