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（1）在第2S内做加速度运动，加速度大小逐渐增大，速度逐渐增大；（A错）

（2）在第3S内做加速度运动，加速度大小逐渐增大，速度逐渐增大；（B对）

（3）在第4S内做加速运动，加速度大小逐渐增减小，速度会减小，方向与力F1方向相同；（C错）

（4）在第5S末加速度为0，运动方向与F2方向相同。(D错）

解释：

（1）一开始力F1与F2同时作用在物体上，物体处于静止状态，由于地面是光滑的，那么F1=F2；

（2）在第1S到第3S末，力F2逐渐减小的情况下，物体加速度和速度不断增大，方向与F1相同；

（3）在3秒末，加速度和速度都达到峰值；在第3秒后，力F2逐渐增大，加速度逐渐减小，但是此时由于物体有个

峰值的末速度，只能确定速度比子第3秒时速度有所下降，方向任然会与F1相同（先不说明）；

（4）在第5S末，F2=F1，加速度为零，物体处于静止状态。

可以想象，地面是光滑的，从力F2开始减小到第3S末，物体处于加速度状态，末速度达到峰值，以后的运动状态可

以从第5S末到第3秒开始来看，从力F2的大小随时间变化的关系图中可以知道，前段跟后段力F2变化是【对称

的】，由于是非匀加速变化的直线运动，不好判断，但是图形告诉我们，第一秒开始到第三秒末与第五秒末到第三

秒开始，时间是等同的，所以物体在第5秒末会处于静止状态。

高中物理奥赛题

5秒末，物体的速度为零，处于静止状态。

牛顿第二运动定律的常见表述是：物体加速度的大小跟作用力成正比，跟物体的质量成反比，且与物体质量的倒数成正比；加速度的方向跟作用力的方向相同。该定律是由艾萨克·牛顿在1687年于《自然哲学的数学原理》一书中提出的。牛顿第二运动定律和第一、第三定律共同组成了牛顿运动定律，阐述了经典力学中基本的运动规律。

牛顿第二运动定律可以用比例式来表示，也可以用等式来表示，即F=kma，其中k是比例系数；我们一般使用国际单位制，也就是我们把F以牛顿、m以千克、a以m/s²为单位时，F=ma。

高中物理奥赛题

此处，在五秒时速度要大于前面的速度，所以最快，不加速速度大于前面，加速则速度越来越快，从总体来说，是向光速迈进，若光速之下再加速，速度可能更快一些。