学好高中数学对于每一个高中学生来说都是至关重要的。不知道大家有没有发现，数学好的学生真的能够考高分，数学差的学生真的一点都写不出来，名次也瞬间被落下一大截，下面我就介绍一下高中到底该怎么样学数学。

第一：不落课。众所周知高中的数学连贯性是非常强的。一节课不听，以后要花费多倍的时间去追赶，如果你一直不在乎，用不来一星期时间，你的数学成绩会一落千丈，这也就是数学难的原因。假如在高中时期，你因为心态不好或者其他原因导致某一个章节的知识点落下，切记一定在课下时间找老师或者同学补过来，否则对你以后的学习将会特别的吃力，学习新课的时候一定不要走神。

第二：多练习。数学是系统性知识点，上课期间，跟着老师的步骤我们只是学习了数学知识点的理论知识，并没有算是很好的掌握，课堂跟着老师思路学会了，你只是学会了数学的百分之五十，课下的结合题型练习也一定要进行，因为很多人都说眼高手低的，看似会了，实际一做题就会错。所以课下老师留的作业一定保质保量的完成，不能抄袭别人的作业或者看答案完成。即使老师没有留下习题练习，自己也要找资料多做一些相关的习题。

第三：多思考数学的学习完全不像语文，只要死记硬背就行了。数学固然也有需要背诵的知识点。但是不仅要背，一定要学会思考，学会理解。真正懂得某一个知识点的核心内容。学会多途径记忆法，你可以画图，你也可以列表格，无论你用什么方式，一定要有思考的去记忆。

第四：勤摘抄整理摘抄数学的知识点，是学习数学的一个很有效的习惯。平常遇到不会做的题型，遇到不明白的知识点。一定用一个专门的错题集记录整理下来。不会的题型，不管是题目还是答案以及考察的知识点，一定要用不同颜色的比摘抄下来，抽空找老师弄明白，虽然过程比较繁琐，但是后期复习起来却是非常有效的。特别是对于高三前的数学复习，你只要拿出自己的数学错题本去复习就可以了，不仅效果好，并且具有针对性还能节约一定的时间。

很多学生认为数学没有做题技巧，会的话就写的出来，不会的话就不得分。其实你错了，任何一科都有做题技巧，很多时候某一道题我们并不一定会，但是我们肯定也能得一部分分数。下面我就科普几个高中数学做题小技巧。第一：对待压轴题。每次考试，数学的最后一道题都是压轴题。它一般有三问，很多同学都是做完第一问就不再看了，因为明明知道自己做不出来，再看完全是浪费时间。其实你错了，第二问即使你不会，写一句考察的知识点，也是会有分的。还有就是压轴题的计算也许是复杂的，你完全可以列好式子放那，不用写结果，改写的步骤写好也是有分的。

第二：重视基础题。数学高考中基础题的占比70%，较难题占比20%，压轴题占比10%，如果你把基础题掌握的很好的话，你可以抽出足够的时间去攻克较难题型，其实数学对时间的要求是很严格的，做题的时候一定要先易后难，把基础题的分值拿到手，剩下的慢慢攻克，所以数学做题顺序很重要。

真实案例：我高中的时候数学成绩一般，但是我听学长说摘抄错题集很有效，我高一下学期就可以整理错题，不管是知识点还是题型，遇到不会的直接就摘抄下来，等到有空的时候慢慢的去解答，不仅有答案，并且详细的标准每一步的详细步骤，由于在收集错题方面浪费了很多时间，很多时候我数学成绩并不太好，老师也经常说我做一些无用功。但是我自己知道我需要的是高考后的分数，不是现在的短暂的成绩。老师让我们去做试卷的时候，我经常把前面几道简单的选择题忽略掉，直接做后面较难的题型，因为我不按时做完试卷，曾经还被请过家长。高三一轮复习结束，我收集了整整两大本错题集，于是决定一百天时间内全部复习一遍，随着复习节奏的加快，我发现自己的数学成绩提高很快，高考前第一次模拟考试中，也是我把错题集复习一遍的时候，我的数学成绩高达130多分。顿时有了信心，高考成绩下来后，我数学由高一时的不到一百分到128分，我还是挺知足的，毕竟我高考那年数学普遍比较难，128分已经很高了。

学习数学不是短时间就有效果的，它是一个长期积累的过程，对于数学基础差的学生来说想要做题去提高数学成绩肯定有一些难度，你必须深入课本，从基础知识入手。学习数学就像建房子，想要提高，必须从基础开始学习，发现自己的弱势记录下来，以后再慢慢攻克。然后再跟着老师做一些习题，数学肯定会提高上来的，对于现在数学差的成绩来说，你只需要按照我的方法重头复习100天，数学成绩肯定会有明显进步。但是对于今年高考的学生来说，再系统的复习时间可能已经来不及了，你可以边做题便走进课本，顺便学习一些做题技巧，数学提高还是有一定效果的。

高中怎样学数学？

学习高中数学夯实基础是重中之重

“扎扎实实地打好基础,练好基本功,我认为这是学好数学的“秘诀”。——苏步青”

根据多年的教学经历，我亲眼所见初中数学成绩不好的同学，他们在继续学习高中数学时举步维艰。一些后来居上的同学都是利用假期把初中数学基础知识通过自学补救上来了。

数学基础知识包括概念、定义、定理、推论、法则和公式等。那么怎样才能更好地掌握数学基础知识呢？

一、 “4问”：在教与学的总结中我们发现，要准确的，要扎实的掌握基础知识，就要知道具体内容是什么?为什么？怎么样？相关的知识之间区别与联系是什么？

二、数学阅读。学会数学阅读，你就迈进了自学数学的大门。作为一个高中学生，净下心来，阅读教材是不难做到的。数学教材上的文字语言，是尤为重要的，他是引出一个概念、定理和解释知识的发生、发展的重要素材。文字语言读懂了，再结合数学语言和例题，逐渐的理理清了这一部分知识的注释，再通过学习例题应用这些知识。

三、熟练推导。一些重要的概念、定理、推论、法则和公式掌握来龙去脉，才能进一步理解；熟练推导过程不但能加深理解，还能从中体验数学思想方法。这是很多学霸都极力推崇的学习秘籍。

四、精做题。审题要弄清题意，在写出规范的解题步骤之后，一定要反思罗列出数学题所应用的知识点，和解题方法。养成精做题的习惯，就会提高学习效率。很多同学忽略了解题之后的反思，这也是导致刷题，搞题海战术的重要原因。

五、类比归纳“3个模型”。每个月把做过的试卷收集到一起，统计出知识点在试卷中的分值占比、正确率。从而总结归纳“知识模型、答题模型、技巧模型”。

在做好以上五个方面后，再通过做一定数量的习题，练解题速度，学习效率会进一步提高。

高中怎样学数学？

高中数学，99%的学生都不知道的学习方法进入高中，很多学生都陷入一种困惑，明明听得很明白，可一做题就懵了，苦思冥想做出来的还是错的。随着时间的推移，学习的兴趣也就慢慢的麽没了。出现这种情况，大家应该从这几个方面着手。

1.注重初高中衔接。初中知识以感性为主，注重知识的模仿，应用。而高中以理性为主，注重结论的推倒。所以学生不但要记住结论，还要知道结论是怎么来的。还有些知识初中是选修，可高中上来就直接应用，这就需要学生一定去把这些点找出来，想办法弄明白。

2.做好课前预习。凡事预则立，不预则废。课前要把教材通读一遍，大概知道讲了什么，然后再读一遍，并把没有理解的做一个标记，如果时间允许，可以把课后习题做一做。

3.课内重视听讲，课后及时复习。学习最有效率的时间段就是课堂。在老师的带领下，排疑解难，把握重点，尤其是预习过程中不会的知识，一定要竖着耳朵好好听。听课的时候，把老师补充的记到书上，不要凡是老师板书的都记，那样面面俱到，就没有时间听课了。课后一定要先去复习，巩固老师所讲的。然后再去做题。

4.做题之后要加强反思，整理好错题本。在做完题之后，一定要总结此题考察的知识点，用到的解题方法，还有哪些题可以用这种方法。对于典型的题，反复做错的题，要整理到一个本上，名为错题本。一定要仔细分析错误的原因在哪里，是知识点理解不透彻，还是方法不熟练。同时可以再找几道相识的类型再练练。

5.独行则速，众行则远。不要觉得给别人讲题，一起研究会浪费时间。你能把知识讲给别人听，这就说明你已经不知不觉间提升了一个高度。

6.最后一定要及时复习，步步为营。依据艾宾浩斯遗忘曲线，我们一定要在遗忘之前反复复习。复习不是简单的重复，我们一定要带着发现问题的思路再去做一遍。对于会做的，可以不动。对于不会的可以再往上加星的办法来增加难度。

高中数学确实和初中数学不一样，我们一定要不断研究，不断总结，找到适合自己的方法，并坚定的执行下去。

高中怎样学数学？

分享高考数学特训经验，并结合自己在高中学习数学的心得。

学好高中数学，需要做好四步：

第一步：课本熟透，概念熟练，概念和例题脱口而出。

第二步：计算又准又快。数学计算能力是必须的，数学运算律一定要特别熟练。

第三步：推导能力必须要好，这是进行数学变形的基本前提。

第四步：思维灵活。可以通过适当的题目来锻炼，但是大量刷题做题目很提高该点。

做好前三步，但做不好第四步，同时积极写题目，数学成绩肯定能突破115，再高一点就很难。

只要四步做好，数学题目量即使较少，一样高分。

要考高分，在概念熟练和计算准确基础上，推导是核心部分。

我在高考特训中，针对数学这个科目，正是通过以上步骤进行特训，把很多学生的数学从特训前的30到40分提高到120分-145分之间。

数学想学好，分数又高，一定做好第一个概念，第二个呢，计算能力，第三个怎么样？一题多解为灵活多变，第四个最重要的推导能力没有能力，数学绝对100分

高中怎样学数学？

怎样学好高中数学，这个问题太大，面面俱到也说不透彻，有基础因素，有思维因素，有行为习惯因素，本文仅针对上课记笔记的习惯谈一谈怎么做！希望对你有帮助。

不知你有没有发现，课堂上女生比男生记笔记的现象要普遍得多，究其原因，一方面是女生比男生认真，另一方面是女生思维慢，跟不上节奏，先抄下来课后再仔细琢磨，第三就是长期以来形成的习惯，她们课堂上根本就不思考，记笔记只是装着在学习的样子即伪学习。以上三点是导致部分女生学不好数学的重要因素。

那么课堂上要不要记笔记？应该怎样去记？

第一，课堂上一定要记笔记。因为一节课需要掌握的内容太多，不记笔记容易遗忘，长期不记笔记，遗忘的就更多。再加没有笔记，也不便于今后复习和回顾，所以上课一定要记笔记。

第二，课堂上如何记笔记。课堂是学习的主要阵地，学习过程需要经过感知，理解和顿悟等阶段，在这个过程中是需要大量时间来思考的，因此课堂上应把主要精力放在知识消化吸收上，而不应该放在记笔记上。那么怎样处理知识消化吸收与记笔记的关系呢？这就要研究如何记笔记了。不知你有没有了解过新闻记者是如何一边听一边记的，采访时他们听得很投入，而记的很快捷，重要的地方记得详细，不重要的地方一带而过，采访过后再根据回忆补充。我们在课堂上也应这么做，课堂上把绝大多数时间放在听课和思考上面，遇到不理解的内容就记在草稿纸上，理解的内容就不要去记了，课后再根据回忆进行系统地整理，记在笔记本上，在重要的地方标上记号，并作必要地引申，举一反三。

总之，学好数学是一项系统性工作，决定因素很多，而记笔记这个习惯是诸多因素中的一个。如果你长期养成这样记笔记的习惯，相信你的肯定能学好数学。