高晓松总是会说出一些语出惊人的名言，前段时间，他在网上发表观点:我主要教育女儿心安理得的混日子。此观点一出，立刻引来""望子成龙""家长团的声讨，但是，有书君却觉得，这种观点没有什么不妥之处，因为:

首先是混日子的""混""。

高晓松出身书香门第，家中世代都是读书人，自己本身也是饱读诗书。

他所谓的""混日子""，并不是说让女儿不学无术、吊儿郎当的过日子。

更多的是一种心态上的坦然，如今社会发展迅速，人们急于求成，生怕自己落后于别人，在教育孩子这件事上，更是从孩子出生就规划好了将来，不能输在起跑线，从幼儿园到大学都要上名牌，生怕被超越，孩子们在这种环境下，也逐渐成长为""输不起""的人。

可人生长路漫漫，会遇到各种挫折和不顺，如果心态上不能坦然面对，那么以后遇到困难时，也会不知所措。所以，高晓松所谓的""混日子""，更多的是在教女儿摆平心态，坦然面对生活。

其次是日子。

湖南卫视<向往的生活>，主要讲述的是几个明星，到乡下体验自给自足的纯天然生活，节目一经开播，收视率就居高不下。不仅是因为它是明星真人秀节目，更多的是人们对这种慢节奏生活的一种向往。远离城市喧嚣，过一日三餐的天然日子，从简单的日子中领悟生活的真谛，再将领悟到的真谛运用到生活中，更好的过日子，以此循环……

身为人父的高晓松，更是在生活中身经百战，儿女作为自己生命的延续，天下没有哪对父母不希望自己的子女过的幸福，有书君认为，高晓松教女儿混日子，更多的是教诲女儿，学习从生活中领悟生命的真谛。

有书君认为，如同""家家有本难念的经""一样，关于教育孩子，家家有观点，但只要是为孩子好，帮孩子树立正确的三观，至于方式如何，不必太纠结。

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高晓松说“我主要教育女儿心安理得地混日子”，你们怎么看高晓松教育孩子的方式？

“我主要教育女儿心安理得地混日子”，这话出自高晓松，其中一个“混”字，看似很混，但也非常符合高晓松平时高晓松说话的口吻。

但是，我想这话也就高晓松或是高晓松这一小撮人会有这种底气说，绝大多数的父母应该是没有这个底气和腰杆子说出如此大气的话，抛出如此高贵的育儿理念。

其实，这也折射出：不同阶层，其育儿理念也不同吧。

“人生不是百米赛跑，而是马拉松。”这个理，我想大家都懂。作为家长，谁都想给孩子一个天真烂漫、无忧无虑的童年，不给孩子压力，自己也不做焦躁、急功近利的家长，耐心地教会他们，生活不只是眼前的苟且，还有诗和远方。

或许某种程度上说，高晓松的育儿理念是对的，高大尚的，也是绝大多数家长所羡慕的，但是现实是骨感的，甚至是残酷的。对于一般家庭的孩子来说，小学就面临着幼升小残酷的角逐，接着又是一轮中考的博杀，还有千军万马过独木桥的高考，在生态众林，孩子要经过多轮的优胜劣汰，通过知识改变命运。

不做作业，母慈子孝；一做作业，鸡飞狗跳。其中有家长教育孩子手法得当的成分，也是现实竞争压力所迫。一般的家庭，无权无势无背景，无圈子无人脉无平台，不通过教育改变命运，或许阶层也就固化了。

现实中或网络上，总能听到取消高考、取消事业单位公务员考试之类的声音，我想真心一旦取消，对“寒门”来说是不利的，其中的原委想必大家都知晓。

在没有科举之前，可以说是拼爹的社会，“举秀才，不知书；举孝廉，父别居；寒素洁白浊如泥，高第良将怯如鸡。”可想而知寒门的可怜了吧。有了科举，寒门也就有了进入上层的通道。

也许，这样的成功论，太赤裸，太功利，不为启齿；或是，这种成功的定义就存在问题，成功应该是多元的，或是混得心安理得也便是一种成功。

但是，我想问：在大家的心目中，何为成功？

高晓松说“我主要教育女儿心安理得地混日子”，你们怎么看高晓松教育孩子的方式？

高晓松说“我主要教育女儿心安理得的混日子”，如何看待高晓松的这种教育方式呢？说说我的看法。

一，父母对女儿的态度

一般的父母都是把女儿当做掌上明珠的，有了女儿一定要宠着，把女儿当公主一样的养，看到别人的女儿每每让我这个只有两个儿子的父亲羡慕不已。当然高晓松也不例外，我想高晓松说出来这句话的意思大概就是要宠着自己的女儿。

二，自由的教育方式

从另外一个层面来说，这种教育方式又叫自由的教育方式。对孩子的成长不做过多的干预，让孩子在轻松自由欢乐的气氛中长大，也就是高晓松说的“心安理得的混日子”。

其实，现在很多教育专家都提倡这种教育方式的，不过很多家长比较难做到。特别是对于第一个孩子，父母是捧在手里怕冻着，含在嘴里怕化了，往往对孩子是过于关注，反而禁锢了孩子。

三，散养的教育方式

其实，想一想高晓松的教育方式不就是我们现在所说的散养吗？只是我们普罗大众如果对散养理解偏了，很容易把孩子教到歪路上去。

散养是需要技巧的，既要舍得对孩子放手，又要制定好规则，让孩子在规则之内享受到彻底的自由。散养长大的孩子情商更高，做事情有主见，也会对自己喜欢的事情特别执着，这些特质就注定了孩子更容易在某些领域取得成就。

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高晓松说“我主要教育女儿心安理得地混日子”，你们怎么看高晓松教育孩子的方式？

一个人世界观的表现，往往取决于他个人看的世界，看世界的方式，高晓松的教育子女的态度，是心安理得的混日子，我觉得真的挺好。有人很反对，感觉这是在给公众一种误导，有人又说风凉话，说别人高家有钱，能折腾的起。

其实这也就一家庭教育问题，高晓松再是名人，这还是一教育子女的话题！这是高晓松对自己孩子教育上的一个态度，这是别人世界里的孩子生命教育的理解！我们只是透过的高晓松这扇窗，看见了他们家家庭教育的那点事（也可能不完全），完全不可错会成了你通过高晓松谈子女的教育，看见了代表所有，大多数人所说的普世性的子女教育的认知。

这个世界，本就没有真相，只有你自己的认知和理解。

每个父母的家庭教育观，也没有什么真相，无论他是名人还是政客，他都给不了你对你孩子的教育真相，所以就没有必要去纠结和焦灼不同人的观点和态度，如若能以欣赏，且客观的冷静去观别人的世界，相信会有更多的启发。

“心安理得”，这是一个多么朴实而又可贵的理想目标！

其实我们每个人，终其一生，都在学习和处理三种关系，即人与环境的关系，人与人的关系，人与自己的关系！我们的教育，似乎也是这个顺序这个次第，先学习认识环境，处理与环境的关系，再就是学习与人打交道，学习处理与他人的关系，最后才想起了要处理与自己的关系。

好一个心安理得，第一时间，就提出了要与自己相处好，然后才去考虑与环境，与他人的关系相处。

这是一个人对真实需要的洞见，这更是真正的以人为本！没有解决好自我内心的安住，怎么能心平气和的生活，以及与他人交流呢？这么质朴的问题，却没有被发现，被倡导，实在可惜！现实中人人自危，一股脑地钻进了实用主义、功利主义的漩涡中，内心反而得不到安宁，惶惶度日！

“教子女心安理得地混日子”，我们看见太多一本正经的假正经，而很少见这样的吊儿郎当的真严肃。

太多人把子女的教育理解为成绩、名次、收入、品德，跟着社会潮流追求，不偏不倚的，才是严肃的，正经的！表面上看，没有问题，可自己孩子需要什么样的学习？需要成长为什么样的人？自己的兴趣爱好是什么？自己的使命在哪里？……

这些问题，学校也好，老师也罢，包括孩子的父母，他们全然不知，也不得而知。看似高晓松有这个能力让孩子混，其实这事与钱没太大关系，教育这事，可以很费钱，也可以不怎么花钱。

当全社会人都在追赶金钱的时候，似乎金钱成了评判评价的不二标准。其实，决定一个人的阶层不在于你有没有钱、你认识了谁，更在于你的认知，你的认知决定着你所处的阶层！

一个人的从无到有和从无到无，相同的是其都有一个结果，不同的是其都有各自的固有认知，个中的高下，也就一目了然了。

面向孩子——您私人的家庭教师！