我认识的两个90后女老师，一个在编公立老师，一个民办名校教师。差别太大啦！

上大学时，是同窗，是室友，是闺蜜。

A.大学毕业那年，顺利通过教师编制考试，成功上岸，成为一所普通高中的语文老师。和我一个学校，是同事。

几年后，A老师，依然在公立高中。学校是非重点高中，生源不缺，但很差，不出成绩但很累。关键工资不高，职业倦怠，混着！

B，我的学生，大学毕业考编失利，无缘公立学校。我建议她去这所民办学校应聘，高中老师不行，就应聘初中语文老师。顺利通关！

她所在学校，这几年风头正劲，迅速成为本市最好的民办学校。掐尖的生源，良好的学风校风，中高考成绩最优。

她，经过几年的历练，成为学校的骨干教师。学校教师整体素质很高，教研氛围浓厚，时常有论文，课题获大奖。

看重点，工资奖金班金，总月收入过万，除过五险一金。

关键是，当地人一听说是名校老师，真的是敬仰之情如滔滔洪水。孩子快上学了，直接免费上这所名校，羡煞旁人啦！这福利待遇，公立学校办不到！

刚入职时，还计划着看教师编制，现在直接放弃。踏踏实实做一名民校，名校的老师！

我是公立学校老师，教师编制是鸡肋，食之无肉，弃之可惜。同样是教书，生源天差地别，最后职业的成就感天上人间。

如何选择，望你慎重。个人观点，仅供参考！

月薪5千公职教师和1万2私立老师，选哪个？

在回答这个问题前，我想先叙述一下我外甥从私立学校到公立学校的经历。

外甥七年前大学毕业，第一年考编没有上岸，恰逢县里教学质量最好、享誉最高的一所私立初中招老师，外甥顺利通过笔试面试，成了这所学校的一名数学老师。

刚去的时候，外甥对私立学校高强度的工作量极不适应。双班数学、班主任，每天正常的上课、批改作业等等的工作量之外，各种教研、试卷分析、学生学情分析、心理观察分析等等，也耗费了大量的时间。

这些公立学校也有要求，但落实方面没有私立学校严格，往往流于形式。而私立学校督察特别严，关键是每一项都有评比，评比结果直接跟收入挂钩。没有人敢掉以轻心。所以工作中时刻处于一种紧张的状态，不敢放松丝毫。但他的打卡工资确实远远高于同等情况下的公办学校老师。尤其刚开始那一两年，教师工资还没有大幅提升，他每月的打卡收入是同地区公办老师的两到三倍。所以虽然工作强度大，因为收入高，外甥基本上没有继续考编的想法，就打算一直在私立干下去了。

让他改变想法的有两件事：

一是一个同年级男同事，当年家里老人患病，他请不到假，缺坐班一节课都要扣钱，连续几次考试成绩垫底。

到学期末的最后一次校会上，宣布下学年分工分课任务时，那个老师没有听到自己的名字，就去找原年级主任问，主任说不知道，你去找分管校长。问分管校长，校长冷冷地反问一句，这还不明白吗？后来还是别的老师猜测，是不是这就等于解聘了？这个老师非常生气地去找校长问，是不是就这个意思，解聘我为什么不提前通知我，或者书面给我通知，还要让我来参加会议，这不是羞辱人吗？谁知校长直接说，要的就是这个效果。不想被羞辱就给我好好干！

外甥说，这种做法让人毫无尊严。每学年结束，部署新学期工作的那个会议上，老师们都忐忐忑忑，听到了自己的分工分课任务才放下心来。

好在外甥的业务能力很强，每次考试不管是所任学科成绩，还是班级整体都名列前茅，跟学生及家长的关系也很好。每个新学年，那些在本县有点资源的家长都指名道姓进他的班。他的工资也因此比同档的高不少。

然而就是这样一个优秀教师也同样遭遇打压。

那年，学校组织教师篮球比赛，外甥在比赛中腿受了伤，需要动手术。在休假的一个月中，只发基本工资。一个月后，外甥住着拐杖进课堂，但学校不仅不表扬还说这样影响形象，指派了另一个老师代他的课。后来家长不同意，集体去校长室谈判。学校说是外甥拿家长要挟学校，态度强硬地把他调整到初一年级（他原本带初二，没有意外，下学期会升初三，中考会有不菲的中考奖励，老师们很看重这点）。

这两件事深深地刺激了外甥，让他觉得，私立学校冷漠，老师毫无尊严。一年结束后，他果断辞职，同年暑假，考取了本县的公办教师。打卡工资确实远低于私立学校，但人际关系，人文关怀，都要远远的好于私立学校。

又工作了一年，去年又考取了省会的一所公办学校。现在无论是收入还是工作氛围都要好于原来所在的县城私立学校。外甥说，幸好有那两件典型事情的刺激，才使自己下定决心辞职，不然就没有今天了。

从上面的例子来看，我觉得大学刚毕业的年轻人，可以选择私立学校。理由如下：

1.私立学校的严格管理有利于年轻人快速成长。

私立学校追求经济效益，吸引生源，就必须要在中、高考中有骄人的成绩。否则就连生存都是问题了，更不谈发展了。所以科学而严格的管理是必不可少的。年轻人在这样的环境下，不得不改掉自己懒散的习惯，适应高强度的工作量，快节奏的工作模式；不得不摒弃混日子的想法，快速地掌握教育教学的技能方法，更好地完成各种教育教学任务。

2.私立学校较高的工资待遇有利于刺激年轻人的工作热情。

年轻人刚走上工作岗位，互相之间都会去比较收入，高收入无疑会给人成就感、自豪感。为了这份高收入，年轻人也会克制自己的种种不适应，以极大的热情投入到工作中去，从而快速成长。

3.私立学校的狼性文化有利于年轻人认清现实，提高心理素质。

前述的两个例子，虽然有点极端，但是在私立学校工作，竞争严重、压力超大、被无限压榨、被冷漠对待、朝不保夕等等的感受是普遍存在的。这虽然残酷，但又何尝不是真实社会的写照？这种无遮无拦的赤裸裸的演示会使年轻人丢掉幻想，努力拼搏。经受住这些，人的抗挫能力也会有很大提高。

但是三十岁以后，就要考虑考一个有编制的公办学校了。

目前考教师编的年龄基本限制在35周岁以内，考虑到一考即中的可能性小，必须要提前一两年筹谋。

而且随着年龄的增长，婚姻家庭、老人孩子等等的一些杂务琐事都会出现，再不是一人吃饱全家不饿的状态，精力会有所牵绊，体能也有可能下降。或者从长远说，人总是要老的，可能这种高强度、高压力、不稳定等等因素，都难以再承受。这就需要有一份稳定的工作来托底。因此公职教师就应该是首选了！

希望我的回答能对题主有帮助。

月薪5千公职教师和1万2私立老师，选哪个？

我说说我自己的情况，请朋友们以我这种实情去取舍。我是体制内退休教师，已经退休5年，退休前我每月拿到手的工资好像在5000元上下，我记不准确了，但有一点可以肯定，就是从来没有拿过每月6000元工资（社保没算在内，我是77年恢复高考后国家重点师范大学毕业生，退休前为中学特级，省级骨干教师，市教师职称评审组成员，从参加工作的到退修这三十一年里，平均每年按5万元计算，（其实远远少于这个数，81年到91年间每月工资平均不到100元）,31年里充其量150万元；退休后我立马应聘一家私立学校，帮老板带管一下教研方面的工作，另外上两个复读班英语课，每月工资不少于2万，另外还有年终奖，教学成果奖。有时在外周未带其他小班的辅导也有近8000元左右，这样每年总计也应该接近30万，也就是说五年多时间，在工资上大于或等于过去31年的总和！大家觉得该如何取舍？不过话又说回来，若论事业，从事教育还是应该选择公立学校，没有公立学校的历练，没有公立学校的平台与资源让一个人去展示个人的能力，盲目去私立学校闯关东，恐怕还得脱几层皮的努力才行！

月薪5千公职教师和1万2私立老师，选哪个？

作为一个公私立呆过的人来说，这个问题还是有一定的发言权。

私立学校

1.管理集团化，上班时间管理严格，严格上班打卡时间，迟到一次扣20块，漏打扣30块，上班时间一定得出现在办公地点。

2.工作常规检查，一个检查一次所带班级作业，所以作业都检查（试卷、作业、家长签名等），如发现问题（试卷签名率80）扣钱，教案每星期都检查，课时特别多，人特别累。每个月考试，分数与奖金挂钩，基本上目标很难达到。

3.工作安排，私立学校大部分都是有校车，所以校车司机就得安排老师去接送，每天早上6点10分出门，不管严寒酷暑，迟到一分钟都不行。

除了这些还有很多工作是需要去做的，只能说多劳多得吧！

公立学校

上班时间相对还好，如果早上没课8点前到学校（非班主任），检查评课等活动还是有的，但是相对来说没那么多事情。

效率来说，公立比不上私立，私立都是用钱来衡量工作的，稍微晚点，可能会扣钱。

工资的话，私立相对高一些，公立工资看地区，我所在地区比较差。

公私立各有利弊吧，看个人能力决定选择！

月薪5千公职教师和1万2私立老师，选哪个？

我建议选公职教师，个人比较求安稳，也分地区，一二线城市公职教师除了工资还有精神文明奖，绩效工资，奖励工资，公积金等隐形福利，综合起来并不比私立学校低。