你好，孩子考试成绩不理想，作为家长心里着急，想要与孩子沟通交流，尽快找出或者直接传授提升成绩的方法，这无可厚非，也是人之常情。

同时，如何沟通需要讲求方式方法。作为家长，要理解和认识到，我们的目的是帮助孩子提升下一次的成绩，而不是指责这一次的成绩。

因此，我们可以先回看一下，”说了几句”究竟说了什么？其中哪些是指责性话语，哪些是建设性话语，哪些是关怀性话语。

所谓建设性话语，就是对于问题解决有实际帮助的沟通谈话，通俗讲就是与孩子沟通如何能提升成绩的具体方法，诸如寻求课外辅导，或者调整学习方法，又或者总结这次考试不理想的主观和客观原因。

所谓关怀性话语，就是对于孩子考试成绩不理想，作为家长要充分理解孩子也不会希望自己考试成绩不理想，毕竟孩子才是考试的主体，才是在整个学校环境中存在的主体。因此，家长需要对于孩子没考好在学校里的感受充分倾听，充分感受和理解孩子的想法和情绪体验。给予孩子情感上的支持，让孩子认识到，父母只是替ta着急，希望陪伴ta一起面对这次的不理想。

作为家长，尽量减少指责性话语，因为指责只是宣泄家长的情绪，同时会带给孩子更多负性情绪体验，不利于孩子与家长一起面对后续学习任务。

所以，作为家长真正想做的往往是想方设法帮助孩子获取理想的成绩，而非指责孩子不够好。同时，家长也是普通人，也会有情绪，因此我们需要先看见自己的情绪，照顾好自己的感受。然后带着关怀性话语和建设性话语与孩子进行有效沟通。

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孩子考试成绩不理想，说了几句就不理我了怎么办？

孩子考试成绩不理想，在所有孩子求学的过程中时有发生，也很正常。无论是学霸还是成绩平平学习一般的孩子，都会有考试成绩不理想的时候。家长说了几句就不理不睬，甚至产生抵触和对立情绪，这种情况下，作为家长也要设身处地从孩子的角度想一想，自己是否有过度埋怨指责而没有心平气和地帮助孩子分析考试成绩不理想的真正原因？是否对偶尔考试成绩不理想却不问青红皂白而伤害孩子的自尊心？是否孩子因考试成绩不理想已经在深深地自责中而此时得不到家长的理解和鼓励，反而却被挖苦刺激而产生逆反心理和应激反应等？不管出于何种情况，面对不理自己的孩子，作为家长更应主动地与孩子进行交流与沟通。孩子不理你，你要理孩子！不能因为孩子的不理而放弃，或对立，或继续采取更过激的言行，要让孩子真正感受到家长的理解、包容、关心和爱！积极主动地和家长共同分析一下考试成绩不理想的原因，哪些因素造成了失误丢分的知识点没有掌握好？从而制定切实可行的学习计划，在下一步的学习过程中不断改正，得以纠治。同时，家长朋友也要主动与老师进行有效的沟通和交流，家长、孩子和老师三个方面共同努力，让孩子不畏挫折，知难而上，知耻而后勇，直至取得理想的成绩。

孩子考试成绩不理想，说了几句就不理我了怎么办？

孩子考试成绩不理想，说了几句就不理我了怎么办？

今年情况比较特殊，由于疫情的原因，由以往的面对面教学改成了网络教学，非常考验孩子学习的自律性，通过这种学习方式自律性比较差的孩子离开了老师的监督，成绩直接下滑，也完成了两极分化。

首先，孩子考试成绩不理想一定是没有以前考的好，其实批评孩子不是主要的，最重要的是分析原因，为什么成绩不理想？是网课没有认真上还是根本没怎么上？多数孩子不好好上网课都是惰性使然或者贪玩迷恋网络游戏，那么找到问题所在要及时改正，利用假期把落下的课程补齐，所有的知识都具备连贯性，像建设楼房一样不能偷工减料。

其次，孩子成绩不理想家长说了几句就不理你了，你要思考一下对孩子的教育方式是不是出问题了，主要原因可能有以下几种：

1.孩子处于青春期比较叛逆，那你就要改变对孩子教育的方法和方式，尽量和孩子以朋友的关系相处，否则孩子会越来越叛逆。

2.平时的教育方式出了问题，平时很少甚至不批评孩子，以表扬为主，包庇孩子的错误，现在批评他当然受不了，孩子需要表扬和批评兼顾，过分溺爱会害了孩子。

3.家长过于溺爱孩子，平时为孩子创造良好的学习和生活环境，从小没有受到过挫折，孩子发现成绩不好被批评直接不理你，选择逃避，孩子成长中应该学着面对挫折，具备承受挫折的能力，否则走向社会很难适应，正确引导孩子面对问题和挫折，而不是逃避。