三岁的孩子，特别爱看电视和玩手机，应该怎么办呢？其实作为一个三岁的孩子，正是对外界事物充满好奇，乐于探索的年纪。这个时候的孩子，喜欢各种好玩的东西，新鲜的事物，电视和手机也是其中的一项。

电视里有好看的动画片，里面的故事情节很符合小朋友的心理和接受理解力，而且故事情节确实很吸引人，逗的小朋友哈哈大笑，不仅让小朋友看得开心，还能学到一些知识和礼仪。所以小朋友喜欢看电视也是可以理解的。而手机里有好玩的游戏，比如消消乐，比如跳一跳，比如贪吃蛇等，不光孩子喜欢玩，大人也喜欢，而且孩子比大人玩的还要好。适量的玩游戏，可以锻炼孩子的观察力，反应力，培养孩子眼疾手快以及团队配合等。但是对于孩子来说，如果整天看电视玩手机，不仅对眼睛不好，还会影响孩子的社交，性格等。所以家长是该如何控制和减少孩子看电视玩手机的频率和时间呢？

首先，家长要关掉电视，放下手机，对孩子多陪伴，陪孩子做游戏。毕竟这个年龄的孩子对什么事物都有新鲜感，家长可以根据孩子的特点选择适合孩子的游戏，比如陪孩子搭积木，锻炼孩子的观察力，协调性，控制力和想象力，因为积木可以变化很多造型，可以让孩子自由发挥；比如陪孩子涂鸦画画，鼓励孩子在纸张上画自己喜欢的图案，涂上自己喜欢的颜色，这样可以培养孩子的爱好，也可以增强孩子对色彩的认知和搭配；天气晴朗的日子，可以陪孩子去大自然中寻找乐趣，比如去公园喂小鱼，捉小虫子，放风筝，感受大自然的变化，感受童年的快乐；带孩子去有趣的科技馆参观，让孩子体验新鲜的3D科技。还可以帮助孩子交一些同龄的小伙伴，每天约好一起玩耍，小朋友们在一起玩他们才感兴趣的游戏，渐渐的孩子就把视线从电视手机上转移了。

其实孩子小的时候，最需要的是家长的陪伴，不要孩子看电视，玩手机，家长要带头做到，并且给予孩子足够的陪伴，利用孩子的好奇心，鼓励孩子学习新的事物。

“感谢阅文，我是小风车妈咪，欢迎关注，我将和你一起探讨孩子成长过程中的问题。欢迎在评论区发表你的观点。”

三岁孩子特别爱看电视和玩手机怎么办？

著名早教专家区慕洁说：“每个年龄段的孩子，都有不同的功课需要学习。例如3岁的孩子，需要学习的是基本的社交、语言的发育、动作的发育等，如果只顾着玩iPad，有可能孩子就不去跟其他小朋友交流了。”

慕洁专家说的并不是危言耸听，孩子长时间的过分依赖电子产品，可使性格变得孤僻、迟钝、还削弱了自身的社交能力。

亡羊补牢，为时不晚，我们赶紧把孩子整天看电视、玩手机、玩ipad的坏习惯给改过来。

我们可以这样做：

第一：父母首先做好榜样，不当着孩子的面玩手机、看电视。

第二：丰富宝宝的日常生活，宝宝还是喜欢爸爸妈妈的陪伴，多陪宝宝玩一些亲子游戏：例如一起画画、一起拼图、摆积木、过家家，这样可以让孩子陶醉在游戏中。

孩子王育儿达人——七VV麻麻

第三：把宝宝看电视的时间，转移到读绘本，绘本里故事的世界也很精彩，没有不喜欢听故事的孩子，只有不愿意讲故事的大人……

第四：给宝宝规定看电视的时间，每天不超过一小时，一次尽量控制在半小时以内，宝宝遵守了我们的规定，要及时予以表扬和鼓励。

第五：若我没有时间陪伴宝宝做亲子游戏，就让宝宝一起参与做家务，宝宝也可以在劳动中得到成就感。

特别注意哦 ：三岁以内的宝宝还不懂的是非，也正是性格的养成期，我们尽量让宝宝少接触电子产品，多带宝宝去户外玩耍。

Hi，我是孩子王首席育儿顾问，持有国家高级育婴资格证，在孩子王有近5000名和我一样的育儿顾问为宝妈们提供婴儿抚触、产妇催乳、宝宝理发、营养指导、母婴护理、成长培育等服务，让当妈妈变得更简单！

三岁孩子特别爱看电视和玩手机怎么办？

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现代社会，电视和手机作为一种媒体传播工具，正在被越来越多的人使用，用户而且越来越趋向于幼龄化，经常可以看到三两岁的孩子，字还没认识一个，手机或是电视却玩的很溜了。更多的妈妈越来越担心，孩子特别爱看电视，特别爱玩手机怎么办？

我们都知道，孩子玩手机或是看电视，对视力发育及儿童成长心理发育都是很不好的，所以，作为爸爸妈妈，我们需要对这一情况采取措施。

我们来分析一下孩子为什么喜欢看手机或是看电视。小孩子好奇心很强，电视或手机里的内容丰富多彩，能吸引他们，或者是他们感觉没人陪着玩，爸爸妈妈都捧着手机，于是就开始模仿。遇到孩子玩手机，强行制止效果反而不好，堵不如疏，我们应该采取更舒缓的方式来改变孩子的这一习惯。

• 首先，我们不排斥孩子看电视，电视或手机里也有很多有益的东西可以帮助孩子成长，电视或手机中丰富多彩的世界可以让孩子在玩耍的环境下轻松学到知识。当然，有利必有弊，电视或手机中还充斥着很多色情、暴力的情景，这些对孩子影响是极为不利的，作为家长，就要控制孩子看电视或者玩手机的内容，可以选择一部精彩的电影，全家围坐在一起观看，还能增加亲子关系。

• 小孩子身体发育不完善，过多的看电视玩手机会影响孩子的视力发育，作为家长，就需要控制孩子看电视玩手机的时间。比如规定每天看多长时间，比如规定完成某件事之后可以玩一会儿手机。3岁的孩子，说大不大说小不小，时间观念一定要给孩子灌输好，养成良好的习惯益处多多

• 孩子看电视玩手机，很大一部分是基于对家长的模仿和无人陪伴的孤独。试想父母一人捧着一部手机玩的开心，孩子没人陪没人理，被扔给一本书让自己看，能看得下去才怪。家长要以身作则，给孩子创造好一个良好的生活环境，花时间多陪陪孩子，陪孩子做做游戏，陪孩子读读绘本，天气暖和，陪孩子出去走走，看看花花草草，增长知识的同时还能锻炼身体，增进亲子感情

没有难管的孩子，只有不舍得花心思的父母，所以，孩子身上有问题，家长想要找找自身原因，然后再想解决办法

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三岁孩子特别爱看电视和玩手机怎么办？

谢邀。三岁孩子爱看电视，爱玩手机很正常，喜大于扰。说明孩子身体健康，发育正常，尤其是智力发育超常。许多人不是常说孩子不能输在起跑线吗？许多父母不是热衷孩孑学前教育，甚至胎教吗？网电手机是这些孩子長大成年后必备的生活机能，让他们从小接触有何不好。至于罗列的诸多担心大多不必或过份。也许再过两年这些孩孑在家也呆不住了，闹着要到屋外与同伴玩，也没兴趣再玩手机了。因为孩子身心都在发育生長中，並未定型。存在无限的可塑性。三岁的孩子迷上电视和手机往往是家庭小环境造成的，父母(爹奶)负有不可推卸的责任。转移三四岁儿童注意力，培养新的兴趣点也十分容易，就看大人如何做了。

三岁孩子特别爱看电视和玩手机怎么办？

不少家长反映孩子迷上了看电视，放学书包一放就坐到电视前，你不叫他，他可以一动不动看一天。调查数据显示，儿童沉迷电视的年龄段越来越小，家长因为工作生活，从2岁多开始，就非常喜欢给孩子一部动画、一部电影看一个下午，不来打扰自己。那么，沉迷电视的危害，家长们清楚吗？

危害1：注意力不集中

很多家长都有这样的误区，认为孩子可以安静地看电视玩平板很久，说明孩子的注意力还不错。其实，长时间的看电视玩游戏，恰恰是对孩子注意力的破坏！

注意力分为主动注意和被动注意，平时孩子在课堂学习、在家做作业，成人工作的时候，都是主动注意在起作用。

简单说，主动注意就是需要人体有意识地、主动地将注意长时间维持在某个对象上，需要多个大脑区域来控制。而被动注意，就是在看电视、玩游戏时发挥作用。被动注意是随着刺激对象变动的，通俗说就是哪里有声音听哪里、哪里有鲜艳物体看哪里。比如电视，看上去安安静静地摆在那里，但电视机里的高频度画面是在不断刺激孩子视觉的，花越长时间看电视，被动注意就运用的越多，主动注意就越弱，这就是为什么很多孩子看电视可以一动不动，但是学习时就注意力不集中了。

危害2：感觉统合失调

沉迷电视的儿童年龄越来越小，2、3岁的幼儿就开始每天花很多时间看电视，这样是非常不好的。

从幼儿会爬行开始，孩子就在用自己的身体去感知世界，而感觉统合就是孩子通过视、听、嗅、味、触这五感，去分辨形状、辨别颜色、熟悉气味，从而认识各种物体。若孩子从小就从沉迷于电视，很少外出运动，很少动用身体五官五感去感知世界，只是坐在家里看电视机里的平面世界，那么孩子的感觉通路得到的锻炼就非常少，感觉统合失调的概率就增大了。

危害3：视力下降

看电视影响视力是众所周知的，长时间盯着荧屏，会使眼球充血，更会使眼球视网膜的感光功能失调，同时还会出现眼球干燥。每天看电视超过3小时，就会患上电视综合征，而儿童每天看电视的时间超过6小时，甚至会引起视觉障碍，造成植物神经紊乱。

危害4：电视孤独症

3－7岁儿童看电视时间长，很容易患电视孤独症，患有此症的孩子，整天与电视为伴，觉得离不开电视，不关心周围的事物，对玩具不感兴趣，也不喜欢接触小朋友，当不看电视的时候就会焦虑不安。这样的孩子很少与人沟通，也不会主动和同龄孩子玩耍交朋友，即使经过最好的教育，将来能够适应社会、正常生活的也只有1%。

越小开始看电视，看电视的时间越长，对孩子的危害就越大！那么，有什么好办法可以有效控制孩子看电视的时间呢？

招式1：分段控制更有效 　　与其规定每天看电视时间不超过2小时，还不如规定每看完30分钟或2集动画片后必须关上电视，休息30分钟。全天累计不得超过2小时，休息时间必须彻底离开电视。这样不仅能控制孩子用眼时间，以免眼疲劳；而且在休息时间可以让孩子做些其他方面的运动，暂时忘记电视。如果父母不去生硬地打断孩子看电视的乐趣，往往更能顺利地按规定时间执行计划。譬如30分钟是一个看电视的时间段，父母可以在25分时提醒一下孩子“还有5分钟”，到了时间，再适当延后两三分钟，然后彻底关掉电视。

招式2：发放电视票方式 　　每天给孩子发30分钟一张的电视票4张，由孩子自行安排，看时交票，但票用完后就不能再看了。电视票最好和孩子一起制作：把图画纸裁成小方块，画上漂亮的图案，然后让孩子摁上自己的小指印，告诉孩子这是他信守承诺的标志。这样，孩子为了节省电视票，会少看或不看那些可看可不看的节目，自我控制看电视时间。不妨给孩子配备一个造型可爱卡通计时器，通过玩具会让孩子更有兴趣自己控制看电视时间。

招式3：采用量化的奖励 　　可以尝试一些奖励方式，成为激励孩子执行规定的动力。譬如每天游泳6圈，每超过2圈，可以换取看电视时间5分钟；每天画画时间1小时，如果超过30分钟，就可以换取看电视时间5分钟等等。一般情况下，孩子会很乐意参与这样的游戏。

鉴于许多家长无法真正做到让孩子远离电视或动画片，那么以下方法或许有用：

• 3岁以下儿童：家长可规定孩子每天看动画片不超过40分钟，在孩子看的过程中，家长可提与剧情相关的问题，帮助孩子回忆，看似简单的亲子提问互动，却能刺激孩子大脑里的「海马体」，锻炼他的记忆提取能力、视觉搜索能力。

• 3 岁以后：可以问孩子难度更高、更进阶的开放式问题，如果孩子能清晰地回答你的问题，这就说明孩子的大脑，已经能够加工具体的动画片剧情，把看到的画面转变成文字，再抓住关键点概括出来。这个能力被称作概括思维能力，主要是由大脑额叶控制的。概括能力好了，对额叶的刺激更丰富，孩子的专注力也会更好。