这个问题需要分类回答。我来试着分类。

一直玩的孩子分为几种。

一种虽然玩，但极聪明。学习成绩仍然高高在上。这种孩子，有很强的后续力量。因为他们不曾用多少力气，就已经是佼佼者了。这种未来的路很难说，也许将来突然努力了起来，走学术，走其他路径，因为聪明，可从事的机会很多。当然，更有既聪明又情商很高的，这种很可能是未来的高级领导。很聪明，但情商不高的，可能在某一方面成为高级人才。

有一些不聪明，但喜欢玩的，学业基本不用指望。接下来，也分几种。一些情商特别好的，照样经商，办企业，混社会，风生水起。我有个高中同学，就是如此。学习成绩不怎么样，但情商高，胆大，现在过得挺好。

那些不聪明，又喜欢玩，又情商不高，脑子又不活泼的，没办法，基本过的很一般。按班就绪，没有波浪。很多人都是普通人，这种最普遍。

不停上培训班的也跟上述类似，有很聪明上辅导班的，为的是保持和向上冲。学业上将来不必发愁，专业成长也不必发愁。因为，他们很能坚持且自律。

不停上辅导班，但又不想学习的，完全是家长一厢情愿的，成绩可想而知。但未来发展，还真不能一概而论。头脑灵活，情商高的，也一样可以过的非常好。头脑不灵活，踏踏实实的，也能过的扎扎实实。最怕的是跟我一样，头脑一般，情商一般，成绩一般，往往随波逐流，不会有大起大落，亦不会发家致富。

其实，不必焦虑，看孩子情况吧，不能一概而论。

一直在玩儿的孩子和不停上培训班的孩子以后会有什么不同？

肯定不一样，我公婆家在农村，他们隔壁家孙女和我女儿一般大小，那个女孩还大我女儿几个月。但是是留守儿童，我女儿是我们从小自己带着的，两个孩子今年都是马上小学一年级了，记得过年时候带孩子回奶奶家，我拿吃的给隔壁小女孩，那女孩只是很害羞接过就跑了，非常非常小声的说了谢谢。我女儿却能很大方的和周围所有人聊天。从前几年两个孩子都还小，我觉得差别不大。今年过年回去觉得差别太大了，那个孩子害羞，不自信。读幼儿园什么也没学，也不会。我女儿三岁半开始学跳舞，目前还有钢琴和书法。以后我觉着差距会越来越大。毕竟不同环境成长的小朋友会越来越不同。假期我也没让她闲着，七月一整个月都要上课，就算不上。每天我也让她完成学习计划。

个人感觉还是让孩子学些东西，现在这个社会，什么都不会以后怎么出去和别人竞争呢？当然，学多少东西其实都是家长的坚持，见过太多的家长说：孩子觉得没啥兴趣了，学着太累了，还是算了不学了！这种的才是最可怕的！

反正我觉得学三种我孩子挺开心的，每天我都陪着她一起，钢琴我也一起学了，她学书法我就练硬笔书法，她跳舞我陪她一起练！其实报多少兴趣班都可以，关键是看家长愿意花多少时间来陪伴！一起成长学习才是关键！

最后我始终坚持认为学了的肯定比不学的好，但是学了的父母能坚持的又比半途而废的好！父母能陪伴一起学的更好！

一直在玩儿的孩子和不停上培训班的孩子以后会有什么不同？

我的例子，我女儿大二了

以下是我如实的描述，

我女儿学前没有上过培训班，童年和我小时一样在太阳下发呆在玩闹中度过。

我每天给她读绘本，按她的年龄玩各种游戏，比如撕纸游戏、串珠、扔纸团、捉迷藏，抱着她哄睡用背唐诗的方法。

2-3岁引导她握笔、识数、看时间，这一切都揉进寻常的生活中。

每一周双休日，只有我们夫妻有空必定带她出游

之后进入托儿所，发现她比其他孩子内向，不会保护自己，玩具被抢走不会反抗多回来。

老师说这是独生子女，家里保护太好的结果。

一年后由于孩子体格长得快过别人，她迅速适应环境，不但保护了自己还保护了其他弱小的孩子。

当年幼儿园教数学识字，所以小学前她已经很熟练100以内计算，识字量也达到了3000以上。

幼小衔接非常顺利。

到了初中发现问题，初一老师问大家暑假目标是什么，她周围举起森林一样的手：钢琴10级、芭蕾、小提琴、英语口译。

她心想暑假不就是玩么？她脑子一片空白。学校每周五有班级为单位的文艺表演，她发现自己上不了台！学习优异的她成了班级里的小透明，她似乎交不到朋友。

她急了，回来和我说要学钢琴，保证勤加练习不要我督促，我们支持她，买了钢琴找了老师。

她每天回家做完作业就练习劲头十足，但是可怜了邻居，刚开始弹得真不怎么样，时间还长。

她用了一年时间过了六级，争取到了上台的机会。

另外就是体能，平日里学过篮球、排球的体育满分是很容易的，对我们来说就是比登天还难，

到了高三时，不停上英语培训班的同学显出优势，她们可以在春考就考出几乎满分的高分，后阶段冲刺就可以只复习语文数学等科目，比没上过的同学轻松很多。

最后就是写字，现在机器阅卷，干净的卷面和工整的字迹很占优势。

从小练过字的孩子非常占便宜。

当然有的幼时被控制太重，培训太密集也会有副作用。比如抑郁症、比如自杀倾向、比如某些人格障碍。

这些在女儿的初高中班级里也有发生。

所以，度是个很重要的点。

另：女儿的立志考过十级钢琴的同学，后来考出了演奏级去了上海音乐学院附中

那个很小英语口译的娃去了上海外语学院

那个热爱体育的娃去了美国某个大学学开灰机。

从小学奥数的一个是同济一个是交大。

我们是华师大

一切付出皆有报偿，你们好好努力。

一直在玩儿的孩子和不停上培训班的孩子以后会有什么不同？

表弟和表妹，来自两个不同的家庭，一个散养，从小玩到大；一个从小就不停地上各种培训班，他们的人生真的有很大的不同。表弟是舅舅家的孩子。舅舅、舅妈在企业上班，表弟是独生子，从小就不怎么管他，脖子上挂着钥匙，放学后玩够了自己回家，自己做作业，作业完不成也是常有的事情。

表妹是小姨家的孩子。小姨嫁了一个干部家庭，公婆都在机关工作，知书达理。小姨的公公特别喜欢孩子，非常注重对孩子的培养。我小姨从怀孕之初就受到重点呵护，要求学习胎教方面的知识。表妹从呀呀学语，爷爷就开始教她念唐诗，写字，画画，弹琴，启蒙比较早。凡是别的孩子能学到的，她都尝试过。每天专人接送，回家后由爷爷负责她的作业辅导，陪她画画练字。

小学时两人成绩差别不大。表弟虽然没人管教，但天资聪颖。表妹勤于各类专业及才艺的培养，文化课成绩并不突出。到了高中阶段，表弟还是在中游不上不下的晃荡，班主任找小舅谈话，说表弟的成绩正在本科线上，发挥好了上本科，稍一松懈就危险了。小舅听了也不着急，对表弟说：你要是想上本科，就加把油，如果无所谓，算我没说。

表妹从初中开始专攻美术，因为她学习成绩平平，如果不靠专业，根本上不了好一点的大学。学美术，是为了给她另辟蹊径。自从进入高三，表妹一家进入战备状态，一切以她为中心，创造最优学习环境。先是花重金去北京参加专业课辅导，专业课过了后，又找了老师一对一辅导，专攻文化课，对薄弱科目进行补课。生活上也是营养均衡，荤素搭配，十分用心。

高考结束，成绩揭晓，表弟过了本科线，表妹考了272分，刚刚超过艺术类本科资格线2分。高考报志愿，表弟自己扒拉了一下报考志愿指南，报了山东科技大学泰山学院的财务管理专业。表妹过了艺术本科线，举家欢庆，专门请了专家，为表妹量身填报志愿。选定江南大学的设计专业，因为这个专业要求文化课分数比较低，胜算机率很大。

录取结果出来了，两人打个平手，都被各自报考的学校录取了。表妹正好达到江南大学的提档线，险胜此局！大家毕业后，表弟考研、考编皆未通过，招工进了当地一家民营企业。每日上班下班，将来成家立业，与父母保持一顿饭的距离，小城生活安逸，人生一眼就看到了头。

表妹江南大学毕业后，回家准备考研，又报了考研辅导班。表妹深知从小家人对自己寄予厚望，付出很大代价。心里有压力，复习非常刻苦。功夫不负有心人，表妹考研成功，被录取到南京艺术学院的珠宝设计专业，这个专业只招了她一个。

有了南艺研究生毕业这个金字招牌，从小各种培训加持，她已经练就一身本领，沉着应对各种场合，被成功招聘到青岛理工大学，成为一名大学教师。

表弟和表妹的学生经历，一个放任不管，自己玩到大；一个从小就被着力培养，各种培训辅导加持，他们的结果确实大不相同。以表弟的天份来说，如果从小对他加强管理，用心培养，一定会有更好的前景；而表妹呢，资质平平，如果像表哥一样，一直在玩儿，从没上过辅导班，她不可能成为一名大学教师的。我曾经对家长一窝蜂的让孩子上培训班很不以为然。看了表弟和表妹的人生经历，又比较了周围的孩子的生活状态，有了不一样的感悟。

虽然培训班里有学霸也有学渣，不参加培训班的孩子也有的考上了很好的大学，但是通过全面的比较分析，参加培训班的孩子普遍具有以下几方面的优势：一、参加培训班，能够激发孩子的潜能。

孩子就像个未知的宝库，你并不知道他有哪个方面的天赋和特长。通过各种培训，有助于发现孩子的潜力，激发他的好奇心，找到孩子的兴趣所在。

二、参加培训班，能够增强孩子自信心。

参加培训班以后，孩子见多识广，思想开阔，提高了应对场合的能力，敢于尝试挑战，善于表达自己的观点，极大地提高孩子的共情能力，不怯场，落落大方，乐于表现和分享。

三、参加培训班，孩子的综合素质得到提升。

生活中，有的孩子表现大方得体，谦逊有礼，非常招人喜欢，这就是综合素质的体现。这种素质里，有原生家庭的文化底蕴，有父母的言传身教，也蕴含着孩子读过的书，画过的画，弹过的每一个音符，朗读过的每一篇诗词。孩子多才多艺，自然气质不俗，温润如玉。

作为家长，如何为孩子选择合适的培训班呢？一、切忌盲目跟风。

培训班不是家长攀比、烧钱的万花筒。看别人孩子学什么，自己孩子也不能落后。家长应该考虑自己孩子适合什么，再根据孩子的自身条件，进行科学的规划，确定发展目标和培训方向，因材施教，因人制宜，才能取得事半功倍的效果。

二、尊重孩子的意愿。

父母对孩子最大的爱，首先是尊重孩子的意愿，而不是以爱的名义，要求孩子满足自己的虚荣心和未竟的理想。其次，家庭气氛要民主，给孩子说话的权利，凡事都要征求孩子的意见，切忌简单粗暴，横加干涉和指责，造成孩子的逆反心理。

三、父母适时的引导和陪伴。

任何培训班，都不能替代父母的引导和陪伴。把孩子送进培训班，并不意味着家长花钱买放心，对孩子不管不问。回到家里，父母要跟孩子多交流，多互动，询问孩子学的什么，通过孩子的表达，跟孩子互相交融，增进感情，共同成长。

结语：曾经看到一段话，大致意思就是：人这一辈子吃多少苦，都是有数的。小时候贪玩，不学习，没有吃过学习的苦，将来会吃生活的苦；小时候刻苦学习，付出代价，将来的生活状态会越来越好。天道酬勤，自古如此。到头来，人生走的每一步，吃的那些苦，都是算数的！

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