保育员职责

一、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。做到每天小扫除，每周大扫除，经常保持活动室内空气的流通，保证幼儿有一个舒适、干净的环境。

二、按照消毒制度的规定，认真做好水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作，认真做好水杯架和饭前餐桌的消毒工作。每天要定时冲洗厕所，做到厕所槽内无污垢，保持厕所内清洁无臭味。

三、在教师指导下，组织好幼儿一日生活，做好保中有教，全面了解幼儿的饮食、睡眠情况，保持幼儿仪表整洁，精心护理幼儿生活。

四、在医务人员和本班教师指导下严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，夏天防暑降温和防蚊、蝇工作，保证幼儿开水供应，每天擦净席子。冬季做好防寒保暖工作，定时拆洗和翻晒幼儿的被褥、枕套、，定期清洗、消毒玩具，保持睡具、玩具的清洁卫生。

五、妥善保管幼儿的衣物和本班的设备、用具，防止霉烂、损坏、丢失。

幼儿园老师职责

一、认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法。努力做好班级工作，使幼儿在体、智、德、美各方面得到发展。

二、始终把养成教育贯穿于幼儿的一日生活之中，结合本班幼儿的年龄特点和个体差异，贯彻二期课改精神，安排教育内容；制定班级教育工作计划，并有计划有秩序地组织实施，开展各类教育活动。

三、观察、分析并记录幼儿的发展情况，做好各项活动的记载和效果记录。积累经验，找出差距，研究改进措施，不断提高保教质量。

四、树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积极正面教育，做到为人师表，禁止任何形式的体罚和变相体罚。

五、积极参加教育研究活动和业务学习活动，认真备课，总结教育经验，不断改进教学形式、方法，科学合理安排幼儿一日生活。严格执行幼儿一日作息制度。带班时做到“人到、心到、手到”。

六、积极创设与教育相适应的良好环境，自制教玩具，给幼儿提供丰富的游戏、操作材料。

七、认真参与园本课程建设，积极开展园本课程的实践探索，探求符合幼儿年龄特点的教学方法，不断积累教育实践经验。

八、与保育员配合管理本班幼儿生活，做到保教并重，培养幼儿良好的生活卫生习惯，注意幼儿的衣着整洁卫生，减少各种疾病的发生。

九、与家长保持经常联系，了解幼儿家庭教育环境，商讨符合幼儿特点和个体差异的教育措施，有目的有计划地做好家访工作，搞好家长资源的开发，共同配合完成教育任务

幼儿园老师与保育员有什么区别？

幼儿园是不同于中小学的一种特殊的教育单位，因为幼儿园面对的是一群年龄较小，需要人照顾的群体，所以幼儿园在设置上不能像中小学那样只具有教育功能，而幼儿园强调的是保教并重，保育和教育同等重要，正因为这种特殊的原因，幼儿园有老师和保育员之分。具体的区别是：

幼儿园老师主要是从各幼师院校招聘的，这些老师主要是学习幼儿园心理学、教育学、卫生学；以及幼儿园语言、艺术、科学、社会、健康五大领域的教育方法；再有要掌握弹琴、唱歌、舞蹈、美术、手工制作等技能技巧。而幼儿园的保育员主要是幼儿园从社会上招聘的一些有带小孩经验妈妈，幼儿园会对保育员进行幼儿园卫生学、幼儿园消毒常识、幼儿一日生活护理等方面的培训。

在实际工作中，幼儿园老师以组织小朋友进行一日生活活动为主，例如组织小朋友有序的进餐、各种丰富的教育活动、室内外不同的游戏活动等，而保育员是配合老师做好进餐前的消毒、进行教育活动中一些物质准备、在游戏中对孩子安全提示和对个别幼儿的照顾、以及保持教室和活动场所的卫生整洁。

在考核评价方面，幼儿园老师主要是通过听评课、玩教具制作评比、教师技能大赛、教师的教育笔记观察记录的评选来考核幼儿园老师的工作能力。保育员主要是通过检查教室的卫生、物品的整齐、消毒的流程、班级孩子的进水量、进餐过程对孩子的照顾来考核保育员的工作内容。

因此，幼儿园老师和保育员在工作内容上是有一定区别的，但又是相互合作的，谁也离不开谁的，在幼儿园，一个班级工作做得好，那肯定是老师和保育员配合得好的结果。

翔太育儿解忧杂货店：本人从事幼儿教育二十多年，对早期阅读、幼儿学习兴趣和学习能力、健康安全教育等方面有所研究，并参与出本了《轻松育儿有新招》、《幼儿园亲子园》等书籍，本人分享的文章都是这些年以来的真实所感，均是原创，欢迎大家评论、关注、转发。（未经本人同意，谢绝转载）

幼儿园老师与保育员有什么区别？

幼儿园班上一般会配备3个老师，一个是班主任，一个是帮教老师，一个就是保育员。老师和保育员是有很大区别的。老师承担着班上孩子的教学、活动的任务，负责教育孩子的学习，带领孩子们做游戏活动，处理班上孩子们之间的矛盾冲突。而保育员一般只负责孩子的生活方面，不参与教学活动。比如孩子的穿换衣服、吃饭睡觉等，保育员通常是为班上准备开水、餐点、卫生之类的工作。

幼儿园老师与保育员有什么区别？

孩子三岁上的幼儿园，去之前，家周围的幼儿园都跑了一遍，了解到每个班级都是“两教一保”，就是两名教师和一名保育员。

孩子上幼儿园后，经常通过监控了解孩子的日常生活，也逐渐的详细了解了“两教一保”的工作分工。

简单说一下三人的工作区分

两名教师，正常都是需要幼师资格证的。保育员是没有的，而且一般是年纪稍微大一点的。

一名老师是班主任，负责班级主要的教学辅导、孩子状态了解、学习资料相关整理、家长沟通等。

另一名老师是起到辅助作用，就是班主任来教孩子时，她辅助在旁边看着，班主任整理资料时她辅助照看还在或者教孩子学习。

保育员是负责孩子生活起居的，就是吃饭、睡觉、穿衣服、上厕所等，当然两名老师是会帮助进行的。当老师在教孩子学习、游戏时，偶尔有小朋友要上厕所、喝水等，这是一般是保育员负责。还有就是一些卫生方面的工作。

下面以孩子日常生活过来简单说明一下工作内容：

每天还在入园时，是班主任在门口接孩子，接到孩子后带到班级，由另一名老师和保育员负责看管，孩子们一般会玩会积木等。孩子同时入园多的话，前台和院长也会负责接孩子 。

等到8点，开始吃早饭，老师和保育员一起给孩子们发放餐具和早餐，并且会坐在孩子前方照看着孩子，孩子有吃饭不方便的也会喂孩子吃。

吃完饭后两名老师带孩子们喝水上厕所。保育员负责收拾餐具、地面卫生等。

然后是室内讲课时间，一般是班主任给孩子们讲绘本、故事、画画等，另一名老师辅助，或者在一旁监督孩子。

10点左右外出活动，老师和保育员一起给孩子穿衣服。活动时，一般是跳舞，班主任领舞，另一名老师和保育员在旁边和后边照看孩子。体能课时，两名老师和保育员都负责照看孩子，外部的体能老师讲课和训练。

11点左右回班级，准备吃午饭，过程同早上。吃完饭喝水、上厕所。

时间充裕的话看会电视，班主任整理学习材料，另一名老师照看孩子，保育员收拾卫生。

12点睡觉，两名老师和保育员一起铺床、帮孩子拖鞋脱衣服、盖被等，个别孩子需要哄睡的，老师和保育员都会去哄。孩子们睡觉期间，老师和保育员一般是轮流照看。

2点起床，老师和保育员一起帮孩子穿衣服、收拾床铺，然后孩子上厕所。

然后吃水果，和吃饭一样。

完事了出班级活动，一般是玩滑梯、弹钢琴、学舞蹈等，和上午10点外出一样。

3点半左右回班级吃饭、休息等，期间有时班主任会整理学习资料、宝宝评语等。完事收拾放学，过程和上午差不多。放学出门时，是班主任一个孩子一个孩子交给家长的。

当然了，上述是我家宝宝刚上三个多月幼儿园的过程。老师们也在教孩子们生活自理的能力，逐渐的宝宝们开始自己穿衣服、脱衣服、吃饭、上厕所，这样老师和保育员的部分工作量也在逐渐的减少。